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        1. 【題目】小李在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是

          A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

          B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

          C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬

          D.詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

          【答案】C

          【解析】

          A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),做法正確.不合題意;

          B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過(guò)程,做法正確,不合題意;

          C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究,做法錯(cuò)誤,符合題意;

          D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確,不合題意.

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動(dòng),落實(shí)整改措施,省城太原首先通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染初見(jiàn)成效。

          A.電動(dòng)出租車(chē) B.垃圾清掃車(chē) C.噴水霧汽車(chē)

          (1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項(xiàng)回答)

          (2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類(lèi)很多,請(qǐng)舉一例 (用化學(xué)式表示)

          (3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

          a推廣使用新能源

          b加強(qiáng)企業(yè)排污管理

          c霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

          1)生活中使硬水軟化最常用的方法是_____;

          2)在過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是_____;

          3)電解水實(shí)驗(yàn)是通過(guò)(填反應(yīng)基本類(lèi)型)_____反應(yīng)來(lái)探究物質(zhì)的宏觀組成。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,11℃時(shí)液化成紅棕色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解,下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是(  )

          A.黃綠色B.有刺激性氣味C.見(jiàn)光易分解D.易溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于純凈物的是

          A.沙土B.五氧化二磷C.加碘食鹽D.食醋

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)化學(xué)基本概念的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

          A.微粒觀:原子都由質(zhì)子,中子和核外電子三種微粒構(gòu)成

          B.分類(lèi)觀:干冰和冰都屬于氧化物

          C.能量觀:天然氣做燃料是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能

          D.守恒觀:在電解水反應(yīng)前后,氫原子和氧原子種類(lèi)和數(shù)目均不變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】單質(zhì)B是一種常見(jiàn)且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

          試推斷:

          (1)寫(xiě)出A—E的名稱(chēng):

          A.____________B.____________C.____________D.____________E._______

          (2)寫(xiě)出①④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ____________________________________;

          _________________________________

          _____________________________________;

          _________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g,加熱制取氧氣,待完全反應(yīng),冷卻后稱(chēng)量,得到112 g共固體物質(zhì)。計(jì)算

          (1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量;

          (2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是

          A.食鹽作調(diào)味品B.金屬銅作導(dǎo)線

          C.燒堿用于改良酸性土壤D.干冰用于人工降雨

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          同步練習(xí)冊(cè)答案