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        1. (2012?本溪)小強(qiáng)在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖圖示.請你根據(jù)圖示判斷:
          (1)該實(shí)驗(yàn)操作是將
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          滴加到另一種溶液中.
          (2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液呈
          色.
          (3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)是
          HCl和NaCl
          HCl和NaCl

          (4)寫出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          分析:(1)根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7,即可確定操作的過程.
          (2)根據(jù)圖象加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),溶液的pH大于7,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
          (3)根據(jù)圖象加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),溶液的pH小于7,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
          (4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
          解答:解:(1)由圖象可知,pH值是開始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中.
          (2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),溶液的pH大于7,溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
          (3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl.
          (4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
          故答案為:(1)稀鹽酸;(2)紅;(3)HCl和NaCl;(4)HCl+NaOH═NaCl+H2O.
          點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?本溪一模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范.更要保障安全.請把下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果填在橫線上.
          (1)點(diǎn)燃鎂帶時(shí)未在實(shí)驗(yàn)桌上放置石棉網(wǎng).
          燙壞實(shí)驗(yàn)桌
          燙壞實(shí)驗(yàn)桌
          ;
          (2)傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有向著手心.
          藥品腐蝕標(biāo)簽
          藥品腐蝕標(biāo)簽
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶.
          藥品污染試劑
          藥品污染試劑

          (4)給試管中的液體加熱時(shí),試管底部接觸了燈芯.
          試管炸裂
          試管炸裂
          ;
          (5)量取10ml某液體時(shí),仰視量筒的刻度.
          讀數(shù)偏小,實(shí)際量得液體體積偏大
          讀數(shù)偏小,實(shí)際量得液體體積偏大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?本溪一模)小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣.請問一個(gè)人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?本溪)媽媽在廚房里炒菜,小華在窗外就聞到了香味.該現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?本溪)小明同學(xué)在學(xué)完了初中化學(xué)知識后,對物質(zhì)之間的關(guān)系及分類,歸納總結(jié)出如圖所示圖形關(guān)系:

          (1)圖一表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關(guān)系.若大圈圈代表化合物,則小圈圈可以代表的物質(zhì)類別是
          氧化物(或含氧化合物)
          氧化物(或含氧化合物)
          (只填寫一種).
          (2)圖二和圖三中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).“→“表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),其中:
          ①物質(zhì)X(除CO外)可以是
          氫氣(或碳)
          氫氣(或碳)

          ②CO與Fe2O3的反應(yīng)可用于高爐煉鐵,高爐煉鐵能得到
          B
          B
          (填選項(xiàng)字母).
          A.純鐵    B.生鐵    C.鋼
          ③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)

          (3)物質(zhì)之間還有許多類似的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如圖四所示.則Y物質(zhì)可以是
          氫氧化鈉(或碳酸鈉等)
          氫氧化鈉(或碳酸鈉等)
          (任寫一種物質(zhì)).

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          同步練習(xí)冊答案