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        1. 向5%的過氧化氫溶液中加入少量Fe2O3反應(yīng)能產(chǎn)生大量氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變,則反應(yīng)中Fe2O3所起的作用是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          答案:
          解析:

            催化作用(1分)

            2H2O22H2O+O2↑(1分)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
          結(jié)論 總結(jié)
          實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是

          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
          實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 沒有明顯現(xiàn)象
          二氧化錳不能使水分解生成氧氣
          二氧化錳不能使水分解生成氧氣
          實(shí)驗(yàn)三
          向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,有大量氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試
          向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,有大量氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試
          帶火星的木條迅速復(fù)燃
          帶火星的木條迅速復(fù)燃
          二氧化錳能加快過氧化氫的分解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),收集好的氧氣
          應(yīng)
          正放
          正放
           (“正放”或“倒放”)實(shí)驗(yàn)臺上,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了

          (4)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,但對老師提供的一瓶標(biāo)簽?zāi):摹啊觥鏊碑a(chǎn)生了爭議,小明認(rèn)為是蒸餾水,小華認(rèn)為是俗稱“雙氧水”的過氧化氫溶液.請你幫助他們檢驗(yàn)該瓶試劑.
          操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量的液體于試管中,向其中加入少量二氧化錳
          取少量的液體于試管中,向其中加入少量二氧化錳
          若反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
          若無現(xiàn)象
          若反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
          若無現(xiàn)象
          該液體為雙氧水
          該液體為蒸餾水
          該液體為雙氧水
          該液體為蒸餾水
          (5)小華同學(xué)從資料上看到“紅磚粉可作為過氧化氫溶液分解反應(yīng)中的催化劑”,就這一命題,她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
          各步驟結(jié)論 總結(jié)
          實(shí)驗(yàn)一 在一支試管中倒入一定量的過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條, 有極少量的細(xì)小氣泡,木條不復(fù)燃 過氧化氫溶液常溫下能產(chǎn)生極少量的氧氣 紅磚粉是過氧化氫分解的催化劑
          實(shí)驗(yàn)二 加入少量紅磚粉,伸入帶火星的木條, 木條復(fù)燃 過氧化氫溶液和紅磚粉混合能迅速產(chǎn)生氧氣.
          ①在小華的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
          對比(或?qū)φ盏龋?/div>
          對比(或?qū)φ盏龋?/div>;
          ②小明同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,他補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
          第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:
          比較紅磚粉在過氧化氫分解前后質(zhì)量是否發(fā)生變化
          比較紅磚粉在過氧化氫分解前后質(zhì)量是否發(fā)生變化
          ;第二方面的實(shí)驗(yàn)是需要證明
          紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變
          紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省揭陽初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題及答案 題型:022

          向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3后,能產(chǎn)生大量的氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,則反應(yīng)中Fe2O3的作用是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年重慶市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)A卷 題型:043

          硫酸銅溶液對過氧化氫(H2O2)的分解有催化作用.取8.5%的過氧化氫溶液40 g倒入小燒杯中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.6 g,使過氧化氫完全分解.計(jì)算:

          (1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.

          (2)反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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