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        1. 海水是一種重要的自然資源.以下是對(duì)海水資源的部分利用.
          (1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是
           

          (2)從海水中提取溴.從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的
          13
          ,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,主要化學(xué)原理是2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,其反應(yīng)類(lèi)型是
           

          (3)從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.
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          上述過(guò)程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為
           
          ,由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
           

          (4)從海水中獲得氯化鈉.將海水進(jìn)行
           
          可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有
          的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作:①溶解;②加過(guò)量的Na2CO3溶液; ③加過(guò)量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過(guò)濾.正確的操作順序是
           
          .(用序號(hào)填一種合理組合).
          (5)海水“制堿”.下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程.
          精英家教網(wǎng)
          制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收率會(huì)降低.這是因?yàn)?!--BA-->
           
          .步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           
          分析:(1)根據(jù)海水淡化的原理.
          (2)根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型的概念分析反應(yīng).
          (3)根據(jù)信息“沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)”推測(cè).
          (4)根據(jù)使溶液結(jié)晶的方法和原里.
          除去粗鹽中含有的 Mg2+、Ca2+、SO42-可溶性雜質(zhì)的方法:加入過(guò)量BaCl2,去除硫酸根離子;加入過(guò)量NaOH(去除鎂離子);加入過(guò)量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子);加入適量HCl(除去過(guò)量NaOH,Na2CO3);結(jié)合除雜原理進(jìn)行分析.
          (5)從二氧化碳在水里的溶解度來(lái)分析,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)進(jìn)行書(shū)寫(xiě).
          解答:解:(1)海水淡化就是除去海水中溶有的各種溶質(zhì),常用的方法就是蒸餾.
          (2)分析反應(yīng)2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2的生成物的類(lèi)別和數(shù)量,可知反應(yīng)為置換反應(yīng).
          (3)根據(jù)題中信息“沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)”且生成氯化鎂,可推出沉淀B是堿,為Mg(OH)2 
          氯化鎂電解制備鎂的方程式為MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2↑.
          (3)因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度變化不大,所以海水制鹽常用蒸發(fā)結(jié)晶法.
          根據(jù)粗鹽中去除可溶性雜質(zhì),含有 Mg2+、Ca2+、SO42-的方法:
          溶解:加入過(guò)量BaCl2(去除硫酸根離子):SO42-+Ba2+=BaSO4↓;
          加入過(guò)量NaOH(去除鎂離子):Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;
          加入過(guò)量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子):Ca2++CO32-=CaCO3↓;  Ba2++CO32-=BaCO3↓;
          過(guò)濾:向?yàn)V液中加入適量HCl(除去過(guò)量NaOH,Na2CO3,可選擇用pH試紙控制加入的量,或是直接蒸發(fā))
          根據(jù)除雜的原理“不增、不減、不增”,可知②③順序可以反,④⑤順序不能反.可以排序?yàn)榇穑孩佗邰冖茛撷堍藁颌佗茛邰冖撷堍藁颌佗邰茛冖撷堍?br />(5)因?yàn)槎趸荚谒腥芙舛缺容^小,直接向海水中通二氧化碳,溶解量太。蝗绻韧ò睔,因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,且溶于水后溶液呈堿性,有利于二氧化碳的溶解.
          根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)方程式,注意條件、符號(hào)和配平.2NaHCO3
           加熱 
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          故答案為:(1)蒸餾
          (2)置換 
          (3)Mg(OH)2;MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2
          (4)蒸發(fā)結(jié)晶;①③②⑤⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥
          (5)氨氣溶于水后形成堿性溶液,更容易吸收二氧化碳,2NaHCO3
           加熱 
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          點(diǎn)評(píng):學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,氨堿工業(yè)是初中化學(xué)的重要應(yīng)用之一,是考查重點(diǎn),常涉及有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),二氧化碳和氨氣通入的順序及原因,反應(yīng)時(shí)析出碳酸氫鈉的原因與物質(zhì)溶解度的關(guān)系等重點(diǎn)內(nèi)容.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你,團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)化石燃料包括煤、石油和天然氣.化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)、生活中重要的能源.但是,煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮,形成
          酸雨
          酸雨

          (2)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng).天然氣的主要成分CH4,也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,其燃燒的化學(xué)方程式為
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H20
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H20
          .已知相同分子數(shù)的CH4和CO2,CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯,則相同質(zhì)量的上述兩種氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是
          CH4
          CH4

          (3)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收.請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑.
          6H2O+6CO2
          光合作用
          C6H12O6+6O2
          6H2O+6CO2
          光合作用
          C6H12O6+6O2
          ,②
          H2O+CO2═H2CO3
          H2O+CO2═H2CO3

          (4)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是(填序號(hào))

          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);   ②大力發(fā)展火力發(fā)電;   ③開(kāi)發(fā)新能源,替代傳統(tǒng)能源; ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)圖中①④所指過(guò)程的含義:①
          工廠(chǎng)和汽車(chē)燃燒化石燃料,生成二氧化碳
          工廠(chǎng)和汽車(chē)燃燒化石燃料,生成二氧化碳
          ;④
          動(dòng)物呼吸需要氧氣
          動(dòng)物呼吸需要氧氣

          (2)在⑤⑥所指的過(guò)程中,包含著兩層含義:一是綠色植物光合作用,吸收了大氣中的CO2,放出氧氣,另一層含義是
          綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳
          綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳

          (3)在⑦所示的過(guò)程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2.臭氧是淡藍(lán)色氣體,臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn),保護(hù)地球的生存環(huán)境.
          ①寫(xiě)出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式
          2O3
           日光 
          .
           
          3O2
          2O3
           日光 
          .
           
          3O2
          ;
          ②請(qǐng)從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個(gè)角度,分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
          組成元素相同,分子構(gòu)成不同
          組成元素相同,分子構(gòu)成不同

          (4)自然界中消耗二氧化碳的途徑有二:
          ①綠色植物光合作用.發(fā)生的反應(yīng)為:6CO2+6H2
           光照 
          .
           
           C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生長(zhǎng).則光合作用為植物生長(zhǎng)提供的元素有
          C、H、O
          C、H、O

          ②二氧化碳消耗的另一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3
          .對(duì)比上述兩種消耗二氧化碳的途徑,不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng),產(chǎn)物卻完全不同,這是為什么呢?
          反應(yīng)條件不同
          反應(yīng)條件不同

          (5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬(wàn)年前的水平.
          ①請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是:
          化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐
          化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐

          ②為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

          從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是
          B
          B
          (填字母序號(hào))
          A.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
          B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
          C.二氧化碳也是一種重要的資源
          D.化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的
          ③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))
          B
          B
          ;
          A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
          B.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
          C.大力發(fā)展火力發(fā)電;
          D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
          ④請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
          不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)
          不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)
           
          ⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w,試分析判斷,會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是
          ABC
          ABC
          (填序號(hào)).
          A.C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          B.CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O                  
          C.石油+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳+水
          D.2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na 2CO3+H2O+CO2
          ⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w,試判斷,對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
          B
          B
              (填序號(hào)).
          A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          B.6CO2+6H2O
           光照 
          .
           
          C6H12O6+6O2(光合作用)  
          C.CO2+H2O=H2CO3
          (6)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化.①人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來(lái)自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于
          混合物
          混合物
            (填“純凈物”或“混合物”).
          ②目前家用汽車(chē)主要燃料是汽油,汽油不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體是
          一氧化碳
          一氧化碳

          ③為使汽油在內(nèi)燃機(jī)的汽缸中充分燃燒,采取的措施有:
          通過(guò)化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入汽缸.其目的是
          可增大可燃物與氧氣的接觸面積
          可增大可燃物與氧氣的接觸面積
          ;通過(guò)汽缸的進(jìn)風(fēng)口吸入足量的空氣.其目的是
          增大氧氣的濃度
          增大氧氣的濃度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你,團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)化石燃料包括煤、石油和天然氣;剂先紵够瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是,煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮,形成       。
          (2)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)。天然氣的主要成分CH4,也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,其燃燒的化學(xué)方程式為           。已知相同分子數(shù)的CH4和CO2,CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯,則相同質(zhì)量的上述兩種氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是       。
          (3)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①                       、 ②                              。
          (4)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是(填序號(hào))                             。
          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè); ②大力發(fā)展火力發(fā)電;  ③開(kāi)發(fā)新能源,替代傳統(tǒng)能源;   ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)初三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

          2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你,團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)化石燃料包括煤、石油和天然氣;剂先紵够瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是,煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮,形成        。

          (2)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)。天然氣的主要成分CH4,也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,其燃燒的化學(xué)方程式為            。已知相同分子數(shù)的CH4和CO2,CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯,則相同質(zhì)量的上述兩種氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是        。

          (3)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①                        、  ②                               。

          (4)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是(填序號(hào))                              。

           ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);   ②大力發(fā)展火力發(fā)電;   ③開(kāi)發(fā)新能源,替代傳統(tǒng)能源;    ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)圖中①④所指過(guò)程的含義:①______;④______
          (2)在⑤⑥所指的過(guò)程中,包含著兩層含義:一是綠色植物光合作用,吸收了大氣中的CO2,放出氧氣,另一層含義是______
          (3)在⑦所示的過(guò)程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2.臭氧是淡藍(lán)色氣體,臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn),保護(hù)地球的生存環(huán)境.
          ①寫(xiě)出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式______;
          ②請(qǐng)從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個(gè)角度,分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
          ______
          (4)自然界中消耗二氧化碳的途徑有二:
          ①綠色植物光合作用.發(fā)生的反應(yīng)為:6CO2+6H2O 數(shù)學(xué)公式 C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生長(zhǎng).則光合作用為植物生長(zhǎng)提供的元素有______.
          ②二氧化碳消耗的另一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.對(duì)比上述兩種消耗二氧化碳的途徑,不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng),產(chǎn)物卻完全不同,這是為什么呢?______
          (5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬(wàn)年前的水平.
          ①請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是:______
          ②為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

          從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是______(填字母序號(hào))
          A.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
          B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
          C.二氧化碳也是一種重要的資源
          D.化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的
          ③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))______;
          A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
          B.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
          C.大力發(fā)展火力發(fā)電;
          D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
          ④請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法______
          ⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w,試分析判斷,會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是______(填序號(hào)).
          A.C+O2數(shù)學(xué)公式CO2
          B.CH4+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+2H2O         
          C.石油+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水
          D.2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na 2CO3+H2O+CO2
          ⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w,試判斷,對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是______ 。ㄌ钚蛱(hào)).
          A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          B.6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式C6H12O6+6O2(光合作用) 
          C.CO2+H2O=H2CO3
          (6)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化.①人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來(lái)自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于______。ㄌ睢凹儍粑铩被颉盎旌衔铩保
          ②目前家用汽車(chē)主要燃料是汽油,汽油不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體是______.
          ③為使汽油在內(nèi)燃機(jī)的汽缸中充分燃燒,采取的措施有:
          通過(guò)化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入汽缸.其目的是______;通過(guò)汽缸的進(jìn)風(fēng)口吸入足量的空氣.其目的是______.

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