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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或兩種溶質,為測定其成分,進行如下實驗:取一定量溶液于燒杯中,先加入過量氯化鋇溶液,再加入稀硝酸,反應過程及產生沉淀的質量與所加溶液質量的關系如圖所示。下列說法中不正確的是

          A. 該溶液中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉

          B. 反應進行到點時,溶液中只含有一種溶質

          C. 段上的任意一點(點除外)都存在的兩種沉淀

          D. 反應進行到點時,溶液中只含有兩種溶質

          【答案】D

          【解析】

          A、由圖中信息可知,加入稀硝酸后沉淀部分溶解,說明沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇的混合物,因此該溶液中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉,故不符合題意;

          B、反應進行到a點時,碳酸鈉、硫酸鈉恰好和氯化鋇完全反應,碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,溶液中只含有氯化鈉一種溶質,故不符合題意;

          C、段是碳酸鋇和稀硝酸反應生成硝酸鋇和水和二氧化碳,硫酸鋇難溶于水和稀硝酸,所以段上的任意一點(點除外)都存在不反應的硫酸鋇和未反應完的碳酸鋇兩種沉淀,故不符合題意;

          D、反應進行到點時,碳酸鋇恰好和稀硝酸反應完全生成硝酸鋇,溶液中的溶質有新生成的硝酸鋇、過量的氯化鋇、氯化鈉(氯化鋇和碳酸鈉、硫酸鈉反應生成的)三種,故不符合題意;

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說法中不正確的是

          A.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

          B.60℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同都約為40

          C.50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度,始終有晶體析出

          D.60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃,溶質的質量分數不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用氯化鈉配制溶液,進行如下實驗:

          請根據示意圖回答:

          1)上述操作中,有錯誤的是_____(填字母)。

          2)通過計算可知,托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量應為_____;在稱量氯化鈉的過程中,同學發(fā)現托盤天平的指針偏向右盤,應_____(填字母);

          A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調節(jié)平衡螺母

          3)操作中,玻璃棒的作用是_____。

          4)下列情況可能會造成所配制溶液中溶質的質量分數偏小的是_____(填字母)。

          A 得到的未完全干燥

          B 用量筒量取水時,仰視讀數

          C 配好的溶液裝瓶中,燒杯內有溶液殘留

          5)其他小組想用的氯化鈉溶液(密度為),配制質量分數為的氯化鈉溶液,需要的氯化鈉溶液_____(計算結果精確到)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明的大爺是種植蔬菜專業(yè)戶,去年購買的化肥,由于外裝上的字跡看不清,只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種,大爺正為此煩惱。

          1)小明利用學過的化學知識,設計了如下實驗方案幫助鑒別化肥。

          實驗步驟

          實驗現象

          實驗結論

          取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨

          嗅到_____。

          該化肥不是硫酸鉀

          2)小明假期到農田施肥時,發(fā)現撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快會消失,同時聞到濃烈的刺激性氣味。他很好奇,返校后和同學們進行探究,請你一同參與:

          (提出問題)溫度較高時,碳酸氫銨能分解嗎?產物是什么?

          (猜想與假設)碳酸氫銨受熱易分解,產物可能為水、二氧化碳、氨氣。

          收集資料:氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

          實驗設計:小明設計了如圖所示的裝置進行實驗(夾持儀器省略)。

          根據現象:干燥的紅色石蕊試紙變藍,證明實驗后生成了_____。

          裝置B中澄清石灰水_____,證明產物中有二氧化碳生成,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

          小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再通過實驗驗證B中產物,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。

          請你幫她設計并完成驗證B中產物的實驗:

          實驗步驟

          實驗現象

          取裝置B中溶液少許于試管中,滴加稀鹽酸

          _____

          (實驗結論)碳酸氫銨受熱易分解,寫出反應的化學方程式_____

          (實驗反思)根據以上實驗,你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是_____(寫一條)。通過探究找到了鑒別化肥的方法。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】AG表示初中化學常見物質,其中A、B、C、D都是氧化物,EF、G都是金屬單質,AG均為紅色,他們之間的轉化關系如圖所示(反應條件,部分反應物及生成物已略去),請回答下列問題:

          (1)A的化學式為______

          (2)B的一種用途是___________

          (3)E→F的化學方程式為:_________

          (4)E、FG三種金屬的活動性由強到弱的順序為______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右下圖所示。時,進行了如下圖所示的實驗,下列敘述正確的是:

          1)甲和乙的溶解度相等時的溫度為_____;

          2)上述實驗過程中,屬于不飽和的溶液的是_____(填字母,下同);溶液中溶質的質量分數相同的是_____。

          3)將時,等質量的甲、乙飽和溶液降溫至,所得溶液中溶劑的質量甲_____乙(填“”、“”或“”)。

          4)將時,甲的飽和溶液降溫至時,析出晶體的質量_____.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列方程式書寫正確的是(

          A.NaOH 溶液的試劑瓶口白色固體的產生 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          B.小蘇打治療胃酸過多 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

          C.抹在墻上的石灰變白 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

          D.用稀鹽酸洗盛過石灰水的試劑瓶 CaCO3+2HCl=NaCl2+CO2↑+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是( )

          A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

          B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

          C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

          D. 反應時間較長的是高錳酸鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁、戊分別是HNO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、BaCl2五種溶液中的一種。現利用X溶液加以鑒別,它們之間存在如下圖所示的轉化關系:

          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

          ⑴甲、乙、丙、丁、戊之間能發(fā)生____個反應。

          ⑵寫出甲、丁、戊所代表的溶液中溶質的化學式:

          ______,丁______,戊______。

          ⑶寫出X與足量乙溶液反應的化學方程式:_________。

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