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          【題目】截止至2016年底，中國已經(jīng)是全球最大的太陽能發(fā)電國家。
          （1）光伏發(fā)電是將光能轉(zhuǎn)化為_____能，相比燃煤進(jìn)行發(fā)電，光伏發(fā)電的優(yōu)點是_____。
          （2）現(xiàn)用某規(guī)格的太陽能電池給等質(zhì)量的煤油和水同時加熱，加熱一段時間后，水和煤油吸收的熱量相等，煤油的溫度升高了4℃，則水的溫度升高了_____℃。[c水＝4.2×103J/（kg·℃），c煤油＝2.1×103J/（kg·℃）]
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】電 減少污染（合理即可） 2 
          【解析】
          （1）光伏發(fā)電是將光能轉(zhuǎn)化為電能；利用燃煤進(jìn)行發(fā)電，因煤中含有硫、碳等元素，燃燒時會產(chǎn)生有污染的二氧化硫、一氧化碳等氣體，且用光伏發(fā)電也可以減少化石燃料的使用，所以光伏發(fā)電的優(yōu)點是減少污染、節(jié)約能源等。（2）由題可知加熱一段時間后，水和煤油吸收的熱量相等；根據(jù)Q吸＝cmΔt得Δt＝，Δt煤油＝＝4℃，則Δt水＝。所以＝＝＝＝2，因此Δt水＝2 ℃。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取碳酸鈣和硫酸鋇的混合物15.0g于燒杯中，將150.0g的稀鹽酸平均分成三次加入燒杯中，加入稀鹽酸與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請完成下列問題：
          （1）該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為________g；
          （2）求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（結(jié)果精確到0.1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2017唐山古冶區(qū)一模）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段。請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。
          （演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
          （提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問；反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
          （假設(shè)猜想）針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：
          猜想一：只有Na2SO4；
          猜想二：有Na2SO4和H2SO4；
          猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH；
          猜想四：有______。
          乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，不合理的是猜想____。
          （實驗探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有___。
          （2）為了驗證其余猜想，該學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究。
          實驗方案
          ①加入酚
          酞溶液
          ②加入鐵片
          ③滴加Na2
          CO3溶液
          實驗
          操作
          實驗現(xiàn)象
          溶液不變色
          ____
          產(chǎn)生氣泡
          實驗結(jié)論
          溶液中有
          H2SO4
          溶液中有
          H2SO4
          溶液中有
          H2SO4
          （得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
          （評價反思）（1）老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定，同時指出實驗方案①不能得出正確結(jié)論，原因是_____。
          （2）請你再選擇一種與以上三種試劑屬不同類別的試劑進(jìn)行驗證，寫出實驗步驟和現(xiàn)象________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2017秦皇島海港區(qū)二模)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣常用二氧化錳作催化劑，老師提示氧化銅也可以作催化劑。小紅做了如圖①所示的實驗。發(fā)現(xiàn)氧化銅確實可以加快過氧化氫的分解。寫出小紅實驗的化學(xué)方程式________________。小明認(rèn)為小紅的實驗不足以證明氧化銅就是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，小明的理由是_____________。
          （提出問題）氧化銅在反應(yīng)前后化性質(zhì)和質(zhì)量會改變嗎？
          （設(shè)計并實驗）
          （1）小紅把自己實驗后試管中的物質(zhì)倒入過濾器中進(jìn)行過濾，如圖②所示。發(fā)現(xiàn)燒杯的液體中有黑色物質(zhì)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是____________________(答一條即可)。
          （2）小紅再次過濾后，把濾出的固體加入稀鹽酸中，固體消失，溶液慢慢變藍(lán)。小紅認(rèn)為氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒有改變。
          小紅認(rèn)為還可以用其他的方法得出同樣的結(jié)論，她的方法是______________。
          （3）老師在上面實驗的基礎(chǔ)上又提供了后面③④⑤的實驗裝置。要想證明氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變，實驗順序是____________(填序號，裝置可重復(fù)使用)。
          （得出結(jié)論）氧化銅是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
          （實驗反思）
          （1）實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)要想把氧化銅全部從濾紙上轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中幾乎不可能，因此嚴(yán)重影響了實驗的準(zhǔn)確性。為了使實驗更準(zhǔn)確，他改變了稱量方法：___________，解決了這個問題。
          （2）實驗室為什么不用氧化銅作為過氧化氫分解的催化劑呢？小明猜想二氧化錳的催化效果比氧化銅好。請你幫助小明設(shè)計實驗證明此猜想：_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
          A.圖1是向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH＝2的稀鹽酸至過量
          B.圖2 是向鹽酸與CaCl2的混合溶液中逐滴加入過量的純堿溶液，溶液的pH隨滴入純堿溶液的量的變化關(guān)系
          C.圖3 是向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
          D.圖4 是溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸飲料并用膠頭滴管封閉注射器針孔，分別進(jìn)行了如圖實驗。
          (1)寫出此飲料中形成碳酸的化學(xué)方程式__________________________。
          (2)圖Ⅰ中用力向外拉動注射器，管中出現(xiàn)許多小氣泡；圖Ⅱ用力向里推動注射器小氣泡消失。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因為管內(nèi)______________的改變，引起氣體在水中的溶解度改變所致。
          (3)該實驗的目的是為了探究氣體在水中溶解度的一個影響因素，給水加熱時，一會兒水面會冒出一些氣泡，說明氣體在水中溶解度還受______________影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是( ) 
          A. 實驗I中蠟燭熄滅，實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。
          B. 通過上述實驗?zāi)艿贸�，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物
          C. 實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣
          D. 實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實驗。(提示：本實驗所川汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
          【實驗l】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗
          根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關(guān)實驗現(xiàn)象。
          實驗步驟
          實驗操作圖示
          實驗操作及現(xiàn)象
          步驟1

          振蕩后靜置：
          （1）A試管中晶體全部溶解，溶液呈________色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色。
          步驟2

          將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒人B試管中，振蕩后靜置：（2）B試管中觀察到的現(xiàn)象為__________。
          【實驗2]碘在不同溶劑中的溶解實驗
          根據(jù)實驗操作圖示回答相關(guān)問題。
          實驗操作圖示
          實驗結(jié)論或解釋

          （3）由圖2所示現(xiàn)象叮知：碘_____（選填“不”、“微”或“易”）溶于水
          （4）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是________。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（選填“強”或“弱”）
          【反思與應(yīng)用】
          （5）①碘易溶于酒精。若【實驗2】中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體______（選填“分層”或“小分層”）。
          ②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個重要步驟，其原理類似【實驗2]中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）
          Na2CO3與鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
          第一步反應(yīng)為：Na2CO3＋HCl===NaCl＋NaHCO3；
          第二步反應(yīng)為：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑
          取Na2CO3溶液100g，逐滴加入稀鹽酸直到過量。反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入
          的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：
          （1）反應(yīng)中最多可以產(chǎn)生CO2___________g。
          （2）求Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求書寫計算過程）。
          （相對原子質(zhì)量：C—12、Na—23、H—1、O—16）
          

			
          

			
          
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