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				精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
           
          ，該實驗的化學(xué)方程式為
           
          ，通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)探究水的組成的裝置圖，觀察兩試管內(nèi)氣體的體積；結(jié)合教材實驗的記憶，默寫出水通電分解生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式；對比反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素或原子，概括實驗所得到有關(guān)水組成或構(gòu)成的結(jié)論．
          解答：解：由實驗裝置圖所示，試管a中氣體氫氣是試管b內(nèi)氣體氧氣體積的2倍；
          故答案為：2：1；
          水通電時發(fā)生分解反應(yīng)，生成能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣和燃燒時只生成水的氫氣；
          故答案為：2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑；
          組成氧氣的氧元素和組成氫氣的氫元素均來自水的通電分解，因此，水中含氫、氧兩種元素；
          故答案為：水是由氫氧兩種元素組成（或1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子，或水分子中氫氧兩元素的原子個數(shù)比為2：1等其它合理答案均可）．
          點評：水通電分解時，與電源正極相連的一邊放出氧氣，與電源負極相連的一端放出氫氣，兩種氣體體積比為1：2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴大，資源利用與環(huán)境保護日益受到關(guān)注．
          精英家教網(wǎng)
          （1）水是人類最寶貴的自然資源，也是我們身邊的一種重要物質(zhì)．在凈化雨水的實踐活動中，小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器（下圖①所示）凈化雨水，你認為下列水的感官性指標中的前兩項是通過
           
          （填寫名稱）吸附作用達到的．
          ①不得呈現(xiàn)異色，②不得有異嗅異味，③不得含有肉眼可見物，④水應(yīng)清澈透明．
          （2）在實驗室用上圖所示裝置（如圖②所示）探究水的組成時．當(dāng)接通電源一段時間后，試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．由該實驗可知水的組成元素是
           
          （填寫名稱）．
          （3）當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機．為了解決這一危機，請你從保護資源和可
          持續(xù)發(fā)展的角度，提出兩條切實可行建議
           
          ．
          （4）化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源，在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是
           
          ，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為
           
          ．
          （5）為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源，請結(jié)合固體燃料的實際應(yīng)用和所學(xué)知識，提出一條具體措施
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成． 通電一段時間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
           
          該實驗的文字表達式為
           
          ，通過該實驗小明得出了很多結(jié)論，請你說出一條
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          （2）如圖是水分子分解的示意圖，
          精英家教網(wǎng)
          請回答下列問題；
          該變化中發(fā)生變化的微粒
           
          ；沒有發(fā)生變化的微粒是
           
          ；
          保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
           
          ；產(chǎn)生的新微粒是
           
          ．
          （3）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是
           
          a農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥b工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放c不用含磷洗衣粉d將海水淡化
          A．a(chǎn) b d      B．b c d       C．a(chǎn) b c       D．a(chǎn) b c d．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源．右圖是電解水的實驗裝置，回答下列問題：
          （1）A試管里產(chǎn)生的是
           
          氣； B試管里的氣體用
           
          來檢驗；A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比為
           

          （2）電解水反應(yīng)的符號表達式為
           
          ；由該實驗得出的結(jié)論
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?自貢）水是人類最寶貴的自然資源．如圖是電解水的實驗裝置，回答下列問題：
          （1）水電解是將
          電
          電
          能轉(zhuǎn)化為
          化學(xué)
          化學(xué)
          能
          （2）氣體a與氣體b的體積比為
          2：1
          2：1
          ；
          （3）電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
          2：1
          2：1
          ，電解水的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ，該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          （填化合或分解）反應(yīng)．
          （2）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是
          C
          C
           ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放   ③不用含磷洗衣粉        ④將海水淡化
          A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
          （3）為了除去水中一些異味和色素，可以通過加入
          活性炭
          活性炭
          （填物質(zhì)名稱）達到目的，該過程主要是
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
          （4）自來水廠消毒殺菌的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Cl2+X═HCl+HClO，則X的化學(xué)式為
          H2O
          H2O
          ．
          

			
          

			
          
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