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        1. A、B、C是初中化學常見的液體、氣體、固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好.
          (1)若A能使紫色石蕊變紅,B為空氣,將固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來.液體A,固體C可能是什么物質(zhì)?請給出兩種不同組合(C為不同類別物質(zhì)),組合一:______,化學方程式______;組合二:______,化學方程式______.
          (2)若 A是水,將氣球中的固體C倒入試管中,氣球很快被吸入試管中,氣體B是______,固體C是______.

          解:(1)內(nèi)部氣壓大于外界,氣球會因膨脹而鼓起來,考慮有氣體生成,或試管內(nèi)的溫度升高;
          故答案為:A為稀硫酸或鹽酸、C為Zn、Fe、Mg、Al等活潑金屬;為稀硫酸或鹽酸、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
          C為Na2CO3、CaCO3等碳酸鹽;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          (2)內(nèi)部氣壓小于外界,氣球很快被吸入試管中,考慮試管內(nèi)的氣體被吸收消耗,或試管內(nèi)的溫度降低.
          故答案為:CO2、HCl、等酸性氣體;NaOH等可溶性堿.
          分析:因為“A能使紫色石蕊變紅色”則為酸性物質(zhì),“將固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡”所以:
          (1)考慮內(nèi)部氣壓應大于外界:①鹽酸與碳酸鈣,生成氣體二氧化碳;或②鹽酸與鋅反應生成氫氣,氣球都會因膨脹而鼓起來;
          (2)如果B為某種氣體,它能與A、C形成的溶液反應,氣壓減小,所以氣球很快被吸入試管中.
          點評:本題主要考查二氧化碳的化學性質(zhì),掌握堿的性質(zhì),了解利用氣壓差進行處理問題的方法.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          41、如圖所示,A、B、C是初中化學中常見液體、氣體和固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好.
          (1)若A能使紫色石蕊變紅色,B為空氣,將固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來.液體A、固體C可官緹什么物質(zhì)?請給出兩種不同組合(C為不同類別的物質(zhì)),寫出發(fā)生反應的化學方程
          A C 化學方程式
          (2)若A是水,將氣球中的固體C倒入試管中,氣球很快被吸入試管中,氣體B是
          HCl
          (填化學式),固體C是
          NaOH
          (填化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?本溪)A、B、C是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(所需反應條件已略去).據(jù)圖回答問題:
          (1)若B是引起地球溫室效應的一種氣體,經(jīng)過綠色植物的光合作用能生成單質(zhì)A,則A是
          氧氣
          氧氣
          ;B的一種用途是
          滅火(或做碳酸飲料等,合理即可)
          滅火(或做碳酸飲料等,合理即可)
          ;C可以是
          CaCO3(或CO或H2CO3或NaHCO3等)
          CaCO3(或CO或H2CO3或NaHCO3等)
          (寫出一種即可);
          (2)若A是相同條件下密度最小的氣體,B是氧化物,則B是
          .C常用作建筑材料.
          則C是
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列A、B、C是初中化學中的三個實驗,請按要求填空:

          (1)寫出A實驗中反應的化學方程式
          2KMnO4
           高溫 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
           高溫 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)B實驗成功的關(guān)鍵是
          ①②③
          ①②③
          (填序號).
          ①裝置氣密性好;②冷卻后再打開止水夾;③紅磷過量或足量;④要選用教室內(nèi)的空氣.
          (3)C實驗不能完全達到實驗目的原因
          薄銅片上放適量著火點比白磷高的紅磷,進行對比實驗.無法確定燃燒與溫度的關(guān)系
          薄銅片上放適量著火點比白磷高的紅磷,進行對比實驗.無法確定燃燒與溫度的關(guān)系

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖所示,A、B、C是初中化學中常見液體、氣體和固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好.
          (1)若A能使紫色石蕊變紅色,B為空氣,將金屬固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來.則A是(填化學式)
          H2SO4或HCl
          H2SO4或HCl
          ,金屬固體C是(填化學式)
          Zn
          Zn
          ,發(fā)生反應的化學方程式是
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          ;
          (2)若B為空氣,將黑色固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來.則A是(填化學式)
          H2O2
          H2O2
          ,黑色固體C是(填化學式)
          MnO2
          MnO2
          ,發(fā)生反應的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          (3)若A是水.將氣球中的固體C倒入試管中,氣球很快被吸入試管中,則氣體B是(填化學式)
          CO2
          CO2
          ,固體C是(填化學式)
          NaOH
          NaOH

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖所示,A、B、C是初中化學中常見的三種物質(zhì),它們都含有地殼中含量最多的元素,其中A、B的組成元素相同.“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).
          (1)寫出A、B、C物質(zhì)名稱:
          A
          過氧化氫
          過氧化氫
          ,B
          ,C
          氧氣
          氧氣

          (2)寫出A→B,B→C的反應表達式(用化學式表示):
          A→B
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          B→C
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

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