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          【題目】學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是
          A.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/span>
          B.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
          C.某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體可能是二氧化碳
          D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】
          A、為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)�，氮�(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故選項(xiàng)正確。
          B、綠色食品是由多種化學(xué)物質(zhì)組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          C、某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體可能是二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；故選項(xiàng)正確；
          D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，但在一定條件下能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          故選：AC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)按下列要求填空：
          (1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，其反應(yīng)類型是_____________________。
          (2)B處發(fā)生的反應(yīng)的類型是_______。
          (3)D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
          A.電子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同
          C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
          A.對(duì)著干燥的玻璃片哈氣
          B.節(jié)日燃放煙花
          C.鐵片在鋁片上刻畫
          D.高錳酸鉀的研碎
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來(lái)滅火。這種滅火器可用來(lái)?yè)錅缬�、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(化學(xué)式為NaHCO3)，它受熱后生成碳酸鈉、水和一種參與植物光合作用的氣體。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
          （1）碳酸氫鈉的性質(zhì)有__________________________________________。
          （2）滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
          （3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化。下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是
          A.鮮牛奶變質(zhì)
          B.鐵制品生銹
          C.水果榨成汁
          D.葡萄釀成酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中只包含物理變化的是（　　）
          A.糧食釀酒B.米飯變餿
          C.水結(jié)冰D.木柴燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示下列符號(hào)
          （1）3個(gè)氯原子_____
          （2）氮分子_____
          （3）m個(gè)氫氧根離子_____
          （4）2個(gè)干冰分子_____
          （5）地殼中含量最多的元素、金屬元素與空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式為_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題： 
           
          (1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ___________；b ___________。 
          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號(hào))，而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他：_______________________；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方是：_________________________；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用裝置________________。 
          (3)在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：________________________________；
          (4)小明要制取少量CO2，他該選擇的收集裝置是(填裝置序號(hào))_________，選用該裝置的理由是_____________________________。
          

			
          

			
          
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