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          實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，常加入二氧化錳粉末。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳在此制取過(guò)程中的作用。(4分)
              
          (1)提出猜想：猜想一：在制取過(guò)程中作反應(yīng)物。
              
          猜想二：在制取過(guò)程中作________。
              
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二(可以只寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案)：________________________________________________________________________
              
          ________________________________________________________________________
              
          ________________________________________________________________________。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)催化劑(1分)(若答“起催化作用”或“加快反應(yīng)速率的物質(zhì)”也給分)
              
          (2)(3分)①稱(chēng)取少量二氧化錳粉末；
              
          ②單獨(dú)用過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)；
              
          ③在過(guò)氧化氫溶液中加入稱(chēng)量的二氧化錳粉末；
              
          ④第③步反應(yīng)停止后重新加入過(guò)氧化氫溶液(可重復(fù)多次)；
              
          ⑤稱(chēng)量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量(其他合理答案也記分)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
           
          ；②
           
          ．
          （2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
           
          ．
          并據(jù)此選擇上圖中
           
          （填字母）組裝一套制取、干燥并收集氧氣的裝置；收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?崇明縣一模）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

          （1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)
          試管
          試管
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純的氧氣，應(yīng)選的裝置組合是
          AD
          AD
          （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ，其中二氧化錳是
          催化劑
          催化劑
          ．
          （3）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可控制反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止
          可控制反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止
          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ；證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是
          將燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已收集滿(mǎn)
          將燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已收集滿(mǎn)
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)選用了B裝置．甲、乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，橡皮塞突然彈飛，就此異�，F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下：
          【問(wèn)題】為什么橡皮塞會(huì)突然彈飛呢？
          【查閱資料】
          ①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過(guò)多，壓強(qiáng)過(guò)大，可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛．
          ②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)．
          【猜想】
          甲同學(xué)：導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成．
          乙同學(xué)：過(guò)氧化氫溶液用量過(guò)多造成．
          丙同學(xué)：過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)大造成．
          【分析驗(yàn)證】通過(guò)檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒(méi)有堵塞、彎折的情況；與實(shí)驗(yàn)成功的小組交流，得知各小組所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同．于是他們否定了
          甲、丙
          甲、丙
          同學(xué)的猜想．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的主要原因．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)　論
          

          

          取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，再加入不同質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液
          取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，再加入不同質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液
          		

          過(guò)氧化氫溶液多的反應(yīng)較劇烈（或過(guò)氧化氫溶液多，瞬間產(chǎn)生的氣體多）
          過(guò)氧化氫溶液多的反應(yīng)較劇烈（或過(guò)氧化氫溶液多，瞬間產(chǎn)生的氣體多）
          		

          乙的猜想正確
          乙的猜想正確
          【交流反思】老師建議他們可以通過(guò)改進(jìn)發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛．你對(duì)所選的發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想？
          換成一容積大的反應(yīng)容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等），并用長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體
          換成一容積大的反應(yīng)容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等），并用長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)a
          試管
          試管
          ； b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ； c
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ；
          （2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥氧氣，則發(fā)生裝置選
          B
          B
          ，此裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng)：
          試管口加塞入一團(tuán)棉花
          試管口加塞入一團(tuán)棉花
          ，收集裝置選
          D
          D
          ．若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制較純凈的氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ，若發(fā)生裝置選C，該裝置與A相比的優(yōu)越性是：
          方便添加過(guò)氧化氫溶液
          方便添加過(guò)氧化氫溶液
          ，但要注意
          漏斗下端伸入液面以下
          漏斗下端伸入液面以下
          ，收集裝置選
          F
          F
          ．
          （3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是
          A（或C）
          A（或C）
          ，收集裝置是
          E（或F）
          E（或F）
          ．（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題
          （1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用發(fā)生裝置B，加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ，應(yīng)采用的發(fā)聲裝置
          B
          B
          ，采用裝置E收集而不用C的理由
          二氧化碳的密度比空氣大，能夠溶于水
          二氧化碳的密度比空氣大，能夠溶于水
          ，證明二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是
          把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)
          把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)
          ．
          （3）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．則選用的發(fā)生裝置為
          A
          A
          ；收集氨氣應(yīng)選用的裝置為
          D
          D
          ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
          （1）木炭在氧氣中燃燒
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          ；
          （2）鎂在氧氣中燃燒
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          ；
          （3）鐵在氧氣中燃燒
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          ；
          （4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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