日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (7分)請根據(jù)下圖回答問題。

          (1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是           ,使用時(shí)應(yīng)注意                    。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                      ,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式是               。 
          (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式             ,所選用的發(fā)生和收集裝置分別為           (填字母序號),證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是            
          長頸漏斗、液封 (3個(gè)方程式略)    B和D
          燃著的木條放在集氣瓶口部,若熄滅,證明二氧化碳已滿
          (1)識別常見儀器;
          (2)高錳酸鉀制氧氣屬于固體加熱制氣體,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下,生成水和氧氣,配平即可,在寫化學(xué)方程式時(shí)一定要注意反應(yīng)條件;
          (3)寫化學(xué)方程式時(shí)注意氣體標(biāo)上升符號,反應(yīng)裝置和收集裝置的選擇依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的水溶性、氣體的密度等進(jìn)行選擇
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
          A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光
          B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
          C.久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會(huì)有氣泡放出
          D.通電分解水時(shí),能觀察到正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是
          A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
          B.將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
          C.將一定量的鎂片和鋁片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
          D.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是
          A.排水法B.排水法或向上排空氣法
          C.排水法或向下排空氣法D.向上排空氣法

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答:

          (1)上述五個(gè)裝置中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤裝置是_______(填標(biāo)號)。
          (2)圖中儀器①的作用為__________;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇_______作發(fā)生裝置,但要對裝置進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是__________________________
          __________________;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______。
          (4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易于氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇______裝置來收集NO。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分).某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)有兩瓶消毒藥, 瓶外貼的信息如下:
          化學(xué)名:高錳酸鉀
          別名:灰錳氧,過錳酸鉀,PP粉
          化學(xué)式:KMnO4
          相對分子質(zhì)量:158.03
          性質(zhì):是一種常見的強(qiáng)氧化劑,常溫下  為紫黑色片狀晶體,見光易分解
          用途:在工業(yè)上用作消毒劑、漂白劑等;醫(yī)學(xué)上,用0.01%-0.02%的高錳酸鉀溶液消毒、洗胃。
           
          化學(xué)名:過氧化氫
          俗名:雙氧水
          化學(xué)式:H2O2
          相對分子質(zhì)量:34
          性質(zhì):無色有刺激性氣味的液體,不穩(wěn)定
          用途:醫(yī)療上常用3%的雙氧水進(jìn)行傷口或中耳炎消毒。
          依據(jù)所給信息,你認(rèn)為KMnO4和H2O2的保存條件是                         ;
          他聯(lián)系所學(xué)的化學(xué)知識,做了以下探究,請你跟他共同完成。
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識回顧
          藥  品
          KMnO4
          H2O2 溶液(MnO2
          反應(yīng)原理(寫方程式)
           
           
          發(fā)生和收集裝置(選填下圖)
           
           

          (2)制取氧氣的再探究
          該同學(xué)想既然兩種都是消毒藥,能否混合使用呢?于是他進(jìn)行了如下探究:
          混合后觀察現(xiàn)象:有使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生,混合液由紫紅色變?yōu)闊o色,能使酚酞試液變紅,有黑色固體產(chǎn)生。
          ①根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,該同學(xué)嘗試書寫了將KMnO4加入到H2O2中的化學(xué)反應(yīng)方程式,
          請幫他補(bǔ)充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 =" 2" MnO2↓+3 O2↑+2 H2O +               ;
          ② 該同學(xué)覺得制氧氣的藥品已經(jīng)齊備,他又收集了家中的以下物品:
          a.蠟燭,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。
          通過查閱資料得到以下信息:蠟燭火焰溫度最高可達(dá)540 oC左右;高錳酸鉀受熱分解溫度為240oC左右;口服液玻璃瓶耐高溫(800oC)。
          若選用KMnO4做反應(yīng)物制氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中的     (選填字母);
          若選用H2O2和MnO2制氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中         (選填字母);

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是
          A.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH=1.4
          B.鐵絲在O2中燃燒,發(fā)白光,生成白色固體
          C.用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
          D.灼燒羊毛,會(huì)聞到和燒紙一樣的氣味

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列4個(gè)圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
          A
          B
          C
          D
           




          加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
          向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液
          某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
          通過實(shí)驗(yàn)繪制得到的溶解度曲線

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

          A               B          C          D
          小題1:寫出指定儀器的名稱:①             ; ②               
          小題2:實(shí)驗(yàn)室可用     裝置制取氫氣,收集氫氣的裝置是      。 (填字母代號)
          小題3:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可用   裝置制取氧氣,收集氧氣的裝置是  。(填字母代號)
          氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的化學(xué)方程式             
          小題4:某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前稱得24.5g的氯酸鉀,0.5g的二氧化錳。加熱反應(yīng)一段時(shí)間后,冷卻。稱得剩余固體的質(zhì)量為20.2g。
          計(jì)算:
          ①反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量為    g。
          ②氯酸鉀(KClO3)的相對分子質(zhì)量為          。
          ③反應(yīng)后剩余氯酸鉀的質(zhì)量為        g。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案