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          用石蕊試液和酚酞試液分別滴入同一物質(zhì)的溶液中，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（  ）
            
             A．滴人石蕊試液變紅色，滴人酚酞試液不變色
            
             B．滴入石蕊試液不變色，滴人酚酞試液不變色
            
             C．滴人石蕊試液變藍(lán)色，滴人酚酞試液變紅色
            
             D．滴入石蕊試液變紅色，滴入酚酞試液變紅色
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、檢驗(yàn)溶液的酸堿性可以用
          石蕊試液
          和
          酚酞試液
          兩種常用的酸堿指示劑；還可以用藍(lán)色石蕊試紙或紅色石蕊試紙來檢驗(yàn)．藍(lán)色石蕊試紙遇到
          酸
          性溶液能變紅，紅色石蕊試紙遇到
          堿
          性溶液變藍(lán)色．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?金臺(tái)區(qū)二模）某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)．步驟如下：
          （1）測(cè)定稀硫酸的pH值．
          （2）與酸堿指示劑的反應(yīng)．在兩支試管中分別取少量的稀硫酸，分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液，觀察到兩支試管中一支變紅色，一支無變化．
          （3）與金屬的反應(yīng)  在試管中加入兩小粒鋅粒，在加入少量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
          （4）與氧化銅的反應(yīng)  在試管中取少量的氧化銅粉末，加入少量稀硫酸，微熱后，觀察到黑色粉末溶解，溶液變?yōu)?!--BA-->
          藍(lán)
          藍(lán)
          色．
          （5）實(shí)驗(yàn)完畢后將步驟3和4反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)混合在一起，一段時(shí)間后，試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì)，溶液呈無色．
          某興趣小組的同學(xué)分析了步驟5試管中的物質(zhì)成分，確定紅色物質(zhì)為銅．
          ①寫出生成銅的反應(yīng)方程式
          Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
          Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
          ，
          ②興趣小組的某同學(xué)繼續(xù)分析步驟5試管中的物質(zhì)（水除外），他分析后，認(rèn)為除石蕊和酚酞一定有ZnSO4，還可能有
          稀硫酸
          稀硫酸
          ，為了確定此物質(zhì)，興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，取少量廢液于試管中，
          方案一：加入鋅粒，有氣泡產(chǎn)生，證明有此物質(zhì)．
          方案二：加入Na2CO3粉末，出現(xiàn)
          有氣泡生成的
          有氣泡生成的
          現(xiàn)象，證明有此物質(zhì)．
          方案三：
          用pH試紙測(cè)量溶液的pH
          用pH試紙測(cè)量溶液的pH
          （填入與方案一和方案二不同類別的物質(zhì)或方法），出現(xiàn)
          pH＜7
          pH＜7
          ，證明有此物質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小杰和小路對(duì)化學(xué)非常著迷．在復(fù)習(xí)酸、堿、鹽的知識(shí)時(shí)，老師給出一個(gè)討論題：你能用多少種方法區(qū)別鹽酸、氫氧化鈉、食鹽三種無色溶液？小杰和小路馬上熱烈地討論了起來，請(qǐng)你也來參與他們的討論．
          （1）小路提出，用石蕊試液可以一次區(qū)別．操作步驟是：分別取少量三種溶液分放在三支試管里，分別滴如紫色石蕊試液，呈紅色的原是 

          鹽酸
          鹽酸
          ，呈藍(lán)色的原是 

          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶液，仍為紫色的原是 

          食鹽
          食鹽
          溶液．
          （2）小杰說：用酚酞試液也可以．將無色酚酞試液分別滴入三支試管中，呈紅色的原是氫氧化鈉溶液；再將該紅色溶液分別倒入另兩支試管，紅色消失的原溶液是鹽酸，紅色不消失的原溶液是氯化鈉溶液．小路對(duì)后一步驟提出異議，他認(rèn)為應(yīng)將不變色的溶液分別倒入兩支溶液變紅的試管中．你認(rèn)為 

          小杰
          小杰
          （填“小杰”或“小路”）的操作更合理，理由是 

          因?yàn)榘葱÷返淖龇�，若鹽酸很稀，則可能都看不到褪色，而按小杰的做法，加一點(diǎn)紅色溶液，顏色一個(gè)立即消失，一個(gè)不消失，
          因?yàn)榘葱÷返淖龇�，若鹽酸很稀，則可能都看不到褪色，而按小杰的做法，加一點(diǎn)紅色溶液，顏色一個(gè)立即消失，一個(gè)不消失，
          

          則可據(jù)明顯現(xiàn)象判斷出原是鹽酸或食鹽溶液
          則可據(jù)明顯現(xiàn)象判斷出原是鹽酸或食鹽溶液
          ．
          請(qǐng)你再補(bǔ)充兩種區(qū)別方法，只需將所選試劑（指不同類別試劑）填入下列短線上：
          （3） 

          不溶性金屬氧化物，如氧化銅
          不溶性金屬氧化物，如氧化銅
          ；（4） 

          不溶性堿，如氫氧化銅
          不溶性堿，如氫氧化銅
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小麗同學(xué)按下列流程對(duì)某牙膏進(jìn)行探究．已知某品牌牙膏中用氫氧化鋁、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)作摩擦劑．
          精英家教網(wǎng)

          （1）步驟①中所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需用到的是______，玻璃棒在步驟①中的作用有______（填一種即可）；
          （2）步驟②中小麗選用的x是______（選填“石蕊試液”、“酚酞試液”或“pH試紙”）；
          （3）通過探究，你認(rèn)為牙膏的pH范圍比較適宜的是______（選填：A．5～6    B．8～9    C．12～13）；
          （4）從步驟③的探究結(jié)果看，小麗可檢驗(yàn)出牙膏中一定含有某種摩擦劑，原因可以用化學(xué)方程式表示為______；
          （5）查閱資料后小麗同學(xué)得知：氫氧化鋁固體既能與酸反應(yīng)生成鹽溶液和水，也能和堿反應(yīng)生成鹽溶液和水．為進(jìn)一步證明Al（OH）3是否存在，可以將過濾所得沉淀加入______（填一種試劑名稱）中，經(jīng)一步反應(yīng)，當(dāng)觀察到______時(shí)，即可證明存在氫氧化鋁．
          

			
          

			
          
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