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        1. 【題目】推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是( 。

          A.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

          B.鎂、鐵等金屬單質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),銀也能與稀鹽酸反應(yīng)

          C.溶液具有均一性、穩(wěn)定性,則均一、穩(wěn)定的液體均為溶液

          D.點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃一氧化碳等可燃性氣體前也需要檢驗(yàn)純度

          【答案】D

          【解析】

          A、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuOCu+CO2,故A錯(cuò)誤。
          B、銀排在氫的后面,不能與酸反應(yīng)生成氫氣,故B錯(cuò)。
          C、均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如蒸餾水,屬于純凈物,不是溶液,故C錯(cuò)。
          D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃一氧化碳等可燃性氣體前也需要檢驗(yàn)純度,故D正確。。
          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為測(cè)定某樣品中碳酸氫鈉()的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加鹽酸(反應(yīng)的化學(xué)方程式是,雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。求:

          (1)產(chǎn)生的總質(zhì)量為_____________g。

          (2)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實(shí)學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體).下列關(guān)于C6H2Cl4的說(shuō)法中正確的是( )

          A. 該物質(zhì)中有兩個(gè)氫原子

          B. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

          C. 該物質(zhì)由三種元素組成

          D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】CO通入盛有16gFe2O3固體的試管中,高溫下反應(yīng),并將產(chǎn)生的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻,此時(shí)試管內(nèi)殘留固體質(zhì)量為14.4g。則下列說(shuō)法不正確的是

          A.反應(yīng)后剩余固體中鐵元素的質(zhì)量為11.2gB.通入CO的質(zhì)量一定大于2.8g

          C.理論上確定,試管中殘留固體可以是FeOD.反應(yīng)后澄清石灰水增重1.6g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1是鐵的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),圖2A、B、C、D的相關(guān)信息。

          (1)反應(yīng)①____(一定可能”)是置換反應(yīng)。

          (2)B的化學(xué)式可能是___

          (3)寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式____。

          (4)反應(yīng)④中,反應(yīng)后溶液變?yōu)?/span>______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬晶體。某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(反應(yīng)中部分生成物已略去)

          已知:Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O2Cu+2H2SO4(。+ O22CuSO4+2H2O

          回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          1)操作a的名稱是___________,若要得到純凈、干燥銅粉,還需進(jìn)行的操作是___________、烘干。

          2)除去銅粉中的鐵粉,可選用的物理方法是___________,本題利用試劑X除去銅粉中的鐵粉,可觀察到有氣泡放出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________

          3FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

          4)由CuCuSO4溶液,途徑中,若不通入O2,反應(yīng)不會(huì)發(fā)生,原因是__________,途徑與途徑相比較,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是__________(回答一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是鐵絲(圖1)和硫(圖2)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:

          1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端要系一根火柴的原因是_____,集氣瓶底部放少量水的目的是_____。

          2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生_____火焰;1和圖2在集氣瓶底部放少量水的目的_____(“相同”或“不相同”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、BC、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(部分生成物已省略)。請(qǐng)回答

          1A_____(填化學(xué)式,下同),B_____,C_____,D_____FB發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          2)在上述反應(yīng)中AF都具有_____性。

          3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_____(填相同不同)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】6分黃銅是以Zn主要元素,添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)

          已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

          1步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為

          2溶液A中的金屬陽(yáng)離子有 填化學(xué)式

          3步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ,此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

          4溶液A 填“大于”、“小于”或“等于”溶液C的質(zhì)量。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案