【題目】可以作為溶質(zhì)的是
A. 只有固體 B. 只有液體
C. 只有氣體 D. 氣體、液體、固體都可以
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國有關(guān)部門規(guī)定，飲用水中含鐵應(yīng)小于0.3mgL﹣1，含銅應(yīng)小于1.0mgL﹣1 等。這里的“鐵、銅”指的是（ �。�
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是
A. 4P+5O2=點(diǎn)燃=2P2O5 B. C+2CuO-高溫—2Cu+CO2↑
C. NaOH+HCI===NaCI+H2O D. H2CO3=△=H2O+CO2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A.乙炔+氧氣 
二氧化碳+水
B.鋁+氧氣 氧化鋁
C.堿式碳酸銅 
氧化銅+水+二氧化碳
D.氫氣+氧 氣水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在某公共場所，有如圖廣告．問： 
（1）硝酸銨中各元素質(zhì)量比是 ， 硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；該廣告“**化肥”中氮元素含量是 ， 這一則廣告是（真/假）
（2）每袋化肥中含氮元素多少千克？
（3）要向一塊地中施加7kg氮元素的肥料計(jì)算需要純硝酸銨花費(fèi)多少千克？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了增強(qiáng)植物抗倒伏的能力，應(yīng)該施用鉀肥．下列物質(zhì)屬于鉀肥的是( )
A. CO(NH2)2
B. KCl
C. Ca3(PO4)2
D. NH4NO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號(hào)之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A． 電解水可以得到氫氣和氧氣
B． 經(jīng)過自來水廠處理過的水是純水
C． 我國人均可利用淡水資源十分短缺
D． 水經(jīng)過“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)意義填空：
（1）地殼含量最多的元素符號(hào)
（2）2個(gè)亞鐵離子
（3）二氧化硫中硫元素為+4價(jià)
（4）3N2
（5）Hg ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)． 
（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上．
①；②；③ ．
（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（寫化學(xué)式），保持銅的化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是 ．
（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：
甲圖中①代表的元素符號(hào)是 ， 乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ， 鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 ． 丙圖所示粒子屬于（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其微粒符號(hào)是 ．
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