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        1. 13、下列物質(zhì)中,屬于復(fù)合肥料的是(  )
          分析:若氮、磷、鉀三種元素中含有兩種或兩種以上元素的化肥,稱為復(fù)合肥.
          解答:解:K2SO4只含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素,為鉀肥;故A錯;
          KNO3含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀、氮元素,為復(fù)合肥;故B正確;
          CO(NH22含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素為氮肥;故C錯;
          Ca(H2PO42只含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素的化肥為磷肥;故D錯.
          故選B.
          點評:氮、磷、鉀三種元素中只含有氮元素的化肥稱為氮肥;只含有磷元素的化肥稱為磷肥;只含有鉀元素的化肥稱為鉀肥.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功.請回答下列問題:
          (1)采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡,將其點燃.凹面鏡在燃料燃燒中起到的作用
          使溫度達到燃料的著火點
          使溫度達到燃料的著火點
          .火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬,其中蘊含的滅火原理是
          隔絕氧氣
          隔絕氧氣

          (2)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學(xué)方程式表示使其具有較好抗腐蝕性的原因
          4Al+3O2═2Al2O3
          4Al+3O2═2Al2O3

          (3)運動員通過食用水果和蔬菜來獲取的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
          維生素
          維生素

          (4)維護足球場草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于
          復(fù)合
          復(fù)合
          肥.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)就在我們身邊,請用化學(xué)知識回答這些問題
          (1)在這個五月,一個人感動了一座城,泰州“最美教師”楊向明勇救落水兒童,情溢玉帶河.同學(xué)們?nèi)ビ駧Ш优暇拺褩罾蠋煏r,用空的礦泉水瓶從玉帶河取來水樣,靜置后過濾,為了使懸浮的小顆粒物快速沉淀,常加入的一種物質(zhì)是
          明礬
          明礬
          ;欲測定水樣的酸堿度可用
          pH試紙
          pH試紙
          ;判斷其為硬水還是軟水的方法是
          加入肥皂水?dāng)嚢?/div>
          加入肥皂水?dāng)嚢?/div>.
          (2)2013年5月12日“鑫川8號”海輪途經(jīng)南京長江大橋時與橋墩碰擦,沉沒于江中,隨同沉沒的還船上裝載的12500噸的石灰石及船舶自用燃油料,如果事故點水域出現(xiàn)水質(zhì)異常,那么可能造成水質(zhì)污染的物質(zhì)是
          B
          B
          .A.石灰石  B.油料  (填序號)
          (3)北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.地震中很多房屋受損,但災(zāi)區(qū)木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋的坍塌情況要明顯好于磚木結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋,其中鋼筋混凝土屬于
          復(fù)合
          復(fù)合
          材料.
          (4)泰州單聲珍藏文物館中展出單聲先生及其夫人捐贈的300多件文物,包括瓷器、書畫、雜項等三類,其中書畫的保存最不宜保存在下列哪種物質(zhì)中:
          B
          B
           
          A.二氧化碳  B.氧氣 C.氮氣 D.稀有氣體(填序號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)與生活息息相關(guān)
          (1)合理膳食、正確用藥等是人體健康的保證.
          ①維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力,促進人體生長發(fā)育,中學(xué)生每天要補充60mg的維生素C.下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是
          A
          A
          (填字母).
          A.辣椒       B.雞蛋       C.牛肉
          ②人體如果缺乏某種微量元素將導(dǎo)致血液輸送氧氣的能力下降,人體內(nèi)就無法獲得充足的氧氣,生理機能就會下降,兒童還可能會智力發(fā)育遲緩,該微量元素是
          B
          B
          (填字母).A.碘         B.鐵          C.鈣
          ③人體攝入的蛋白質(zhì),在體內(nèi)酶的催化作用下水解為
          B
          B
          (填字母).
          A.葡萄糖     B.氨基酸       C.高級脂肪酸
          ④生活中常用藥品很多.下述物質(zhì)中屬于抗生素的是
          C
          C
          (填字母).
          A.胃舒平      B.降壓藥     C.青霉素
          (2)材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),材料科學(xué)的發(fā)展離不開化學(xué).
          ①光導(dǎo)纖維主要成分二氧化硅的化學(xué)式是
          SiO2
          SiO2
          ;玻璃鋼屬于
          復(fù)合
          復(fù)合
          (填“合金”或“復(fù)合”)材料;
          ②合金與其含有的成分金屬相比,合金的熔點一般比各成分金屬的熔點
          (填“高”、“低”或“無法比較”).
          (3)保護生存環(huán)境、保護地球已成為人類共同的呼聲.
          ①酸雨、藍藻、赤潮、光化學(xué)煙霧、白色污染這五個事實中,跟大氣污染有關(guān)的是
          酸雨、光化學(xué)煙霧
          酸雨、光化學(xué)煙霧

          ②人們需要監(jiān)測的空氣污染物除了可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫以外,還有
          一氧化碳、氮的氧化物等
          一氧化碳、氮的氧化物等

          ③天然水中雜質(zhì)較多,我國不少自來水廠在處理原水時,常需加入明礬、ClO2、活性炭等物質(zhì).其中加入明礬作用是
          吸附懸浮顆粒
          吸附懸浮顆粒
          ,ClO2中氯元素的化合價是
          +4價
          +4價

          ④合理利用二氧化碳,可以提高生活質(zhì)量,促進工業(yè)發(fā)展.在常壓下,-78℃時,二氧化碳氣體凝結(jié)成固態(tài)二氧化碳,俗稱干冰.某學(xué)生買回一盒冰淇淋月餅,盒里有很多作為致冷劑的碎干冰.下列關(guān)于干冰處理的正確做法是
          B
          B

          A.將干冰放入冰箱                    B.讓干冰在通風(fēng)處自然升華
          C.直接將干冰倒入下水道              D.用手取干冰扔入廢物箱.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖,請仔細讀圖回答有關(guān)問題:
          (1)圖中①④所指過程的含義:①
          工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
          工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
          ;④
          動物呼吸需要氧氣
          動物呼吸需要氧氣

          (2)在⑤⑥所指的過程中,包含著兩層含義:一是綠色植物光合作用,吸收了大氣中的CO2,放出氧氣,另一層含義是
          綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳
          綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳

          (3)在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2.臭氧是淡藍色氣體,臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境.
          ①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式
          2O3
           日光 
          .
           
          3O2
          2O3
           日光 
          .
           
          3O2
          ;
          ②請從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個角度,分析氧氣和臭氧的相同點、不同點
          組成元素相同,分子構(gòu)成不同
          組成元素相同,分子構(gòu)成不同

          (4)自然界中消耗二氧化碳的途徑有二:
          ①綠色植物光合作用.發(fā)生的反應(yīng)為:6CO2+6H2
           光照 
          .
           
           C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生長.則光合作用為植物生長提供的元素有
          C、H、O
          C、H、O

          ②二氧化碳消耗的另一個途徑是被地球上的海水吸收.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3
          .對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑,不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng),產(chǎn)物卻完全不同,這是為什么呢?
          反應(yīng)條件不同
          反應(yīng)條件不同

          (5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平.
          ①請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是:
          化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐
          化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐

          ②為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

          從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是
          B
          B
          (填字母序號)
          A.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
          B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
          C.二氧化碳也是一種重要的資源
          D.化學(xué)變化中元素種類是守恒的
          ③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)
          B
          B

          A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
          B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
          C.大力發(fā)展火力發(fā)電;
          D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
          ④請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
          不要使電視機長時間待機
          不要使電視機長時間待機
           
          ⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳氣體,試分析判斷,會加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是
          ABC
          ABC
          (填序號).
          A.C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          B.CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O                  
          C.石油+氧氣
          點燃
          二氧化碳+水
          D.2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na 2CO3+H2O+CO2
          ⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳氣體,試判斷,對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是
          B
          B
              (填序號).
          A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          B.6CO2+6H2O
           光照 
          .
           
          C6H12O6+6O2(光合作用)  
          C.CO2+H2O=H2CO3
          (6)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時,伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化.①人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于
          混合物
          混合物
            (填“純凈物”或“混合物”).
          ②目前家用汽車主要燃料是汽油,汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體是
          一氧化碳
          一氧化碳

          ③為使汽油在內(nèi)燃機的汽缸中充分燃燒,采取的措施有:
          通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸.其目的是
          可增大可燃物與氧氣的接觸面積
          可增大可燃物與氧氣的接觸面積
          ;通過汽缸的進風(fēng)口吸入足量的空氣.其目的是
          增大氧氣的濃度
          增大氧氣的濃度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          回答下列有關(guān)生活、環(huán)保的問題
          (1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證.下列食物中,富含糖類的是
           
          (填字母序號,下同),能提供大量蛋白質(zhì)的是
           

          A、魚肉   B、大白菜   C、米飯    D、食用油
          (2)我國是世界上塑料購物袋消耗量最大的國家.
          ①塑料屬于
           
          材料(填字母序號)
          A、金屬   B、非金屬    C、復(fù)合   D、合成
          ②為了減少廢棄塑料產(chǎn)生的環(huán)境問題,要提倡的做法是
           
          (寫一點即可)
          (3)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組征集到幾個化學(xué)問題,請你回答
            問題 答案
          可用于人工降雨的物質(zhì)是什么?
           
          人體缺少什么元素易患貧血癥?
           
          手機里的鋰電池是將什么能轉(zhuǎn)化成電能?
           

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