日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有多種金屬，隨意丟棄會(huì)造成資源浪費(fèi)并污染土壤和水體。某手機(jī)電路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金屬，如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。（其中Sn、Au在化合物中的化合價(jià)分別為+2價(jià)、+3價(jià)）
          （1）過(guò)程Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均涉及的操作是_______；該操作需要用到一種金屬材料制成的儀器________。
          （2）寫(xiě)出過(guò)程Ⅱ中生成濾渣2的化學(xué)方程式___________________。
          （3）寫(xiě)出過(guò)程Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
          （4）濾液4的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】過(guò)濾 鐵架臺(tái)  2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O FeSO4 
          【解析】
          （1）由圖可知，過(guò)程Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的操作將難溶性固體與液體進(jìn)行了分離，而分離難溶性固體與液體的操作是過(guò)濾，故填過(guò)濾；
          過(guò)濾時(shí)用到的儀器有：鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、濾紙和玻璃棒等，其中用到一種金屬材料制成的儀器是鐵架臺(tái)，故填鐵架臺(tái)。
          （2）過(guò)程Ⅱ中生成濾渣2的反應(yīng)是鐵與過(guò)程I中生成的硫酸錫反應(yīng)生成硫酸亞鐵和錫，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：Fe+SnSO4=FeSO4+Sn。
          （3）過(guò)程Ⅲ中的反應(yīng)是銅、氧氣和硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O。
          （4）由圖可知，濾液3中的溶質(zhì)是銅、氧氣和硫酸在加熱的條件下反應(yīng)的硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸亞鐵溶于水，所以濾液4的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，其化學(xué)式為FeSO4，故填FeSO4。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
          A. 探究燃燒條件B. 測(cè)定空氣中氧氣含量
          C. 探究分子運(yùn)動(dòng)D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

          （1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
          （3）用裝置C代替裝置B制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是：用D裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____（填“①”或“②”）端進(jìn)入。
          （4）用質(zhì)軟的塑料瓶收集滿兩瓶二氧化碳?xì)怏w。向其中一瓶加入約1/3體積的水（如圖F所示），立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察塑料瓶最終的現(xiàn)象：_______，用注射器向另一瓶（瓶口用橡膠塞塞緊）氣體中注入約1/3體積的水（如圖G所示），振蕩。觀察塑料瓶最終的現(xiàn)象：____，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____。

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。（溫馨提示：無(wú)水CaC12具有吸水性）

          （1）寫(xiě)出儀器X的名稱(chēng)______。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其中黑色固體的作用是___，收集裝置可選擇________，若用F裝置收集，驗(yàn)滿的方法_____。
          （3）硫化氫（化學(xué)式為H2S）是一種無(wú)色，其有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，其水溶液呈酸性，與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似。實(shí)驗(yàn)室可用CaS固體與稀硫酸在常溫下制取，若要制取一瓶干燥的H2S氣體，正確的裝置連接順序?yàn)?/span>______→H（用A、B……填空）。裝置H的作用是吸收多余的H2S氣體，防止污染空氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學(xué)對(duì)一廢鋼成分進(jìn)行了探究。
          問(wèn)題1：這種鋼屬于哪種類(lèi)型的鋼？
          【查閱資料】含碳量0.03%～0.3%，為低碳鋼；含碳量0.3%～0.6%，為中碳鋼；含碳量0.6%～2%，高碳鋼。
          【實(shí)驗(yàn)】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸（足量）的燒杯(燒杯質(zhì)量為120 g)中�；瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行稱(chēng)量，記錄如下表：
          反應(yīng)時(shí)間
          t1
          t2
          t3
          燒杯和藥品質(zhì)量/ g
          151.3
          151.0
          151.0
          【結(jié)論】通過(guò)計(jì)算分析：（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）
          (1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是   g。
          (2)假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì)，則該樣品屬于哪種類(lèi)型的鋼？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
          問(wèn)題2：回收金屬對(duì)節(jié)約金屬資源的意義。
          【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設(shè)含碳量為2%)，鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼，需要含Fe2O3 76%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去）。打開(kāi)K，使過(guò)氧化氫溶液流入燒瓶中。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)中部分現(xiàn)象的預(yù)測(cè)中，一定正確的是
          A. 裝置①中會(huì)有氣泡冒出，黑色固體消失
          B. 裝置②中會(huì)有液面下降，溶液顏色不變
          C. 裝置②中會(huì)有氣泡冒出，溶液顏色不變
          D. 裝置③中會(huì)有液面上升，溶液變?yōu)闊o(wú)色
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)。它們之間存在如圖所示的關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，其中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“-”表示物質(zhì)間能反應(yīng)）。C與G常用作建筑材料，D與G的物質(zhì)類(lèi)別相同，F與G用于實(shí)驗(yàn)室制取E。
          （1）物質(zhì)A的化學(xué)式為______________；
          （2）物質(zhì)F的一種用途為______________；
          （3）圖中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型為______________；
          （4）請(qǐng)寫(xiě)出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中正確的是（_______）
          物質(zhì)
          甲
          乙
          丙
          丁
          反應(yīng)前質(zhì)量/g
          8
          32
          5
          4
          反應(yīng)后質(zhì)量/g
          16
          4
          x
          24
          A 、X=5
          B、丙一定為該反應(yīng)的催化劑
          C、反應(yīng)生成物為乙
          D、反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：在加熱條件下，鎂不僅能與水反應(yīng)還能與氯化銨溶液反應(yīng)。小組同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生興趣，他們將砂紙打磨過(guò)的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱，迅速產(chǎn)生大量氣體。為確定生成氣體的成分，他們進(jìn)行如下探究：
          （查閱資料）
          （1）鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。
          （2）鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。
          （3）氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應(yīng)。
          （提出問(wèn)題）該氣體成分是什么？
          （做出猜想）猜想一：H2和N2
          猜想二：N2和NH3
          猜想三：_____
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
          步驟一：小組同學(xué)聞氣體氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體有刺激性氣味。則猜想_____不成立。
          步驟二：同學(xué)們把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中除去_____，再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中，一會(huì)兒后，加熱試管中的氧化銅，觀察到B中溶液不變色，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色粉末變成紅色固體，試管口有小水珠。裝置C的作用是_____（合理即可），裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （得出結(jié)論）猜想_____成立。
          （拓展延伸）經(jīng)過(guò)討論，小華同學(xué)認(rèn)為用點(diǎn)燃木條檢驗(yàn)氣體的方法代替裝置D也能達(dá)到相同的探究目的。你認(rèn)為是否可行？_____（填“可行”或“不可行”）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案