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        1. 【題目】2019 年被聯(lián)合國教科文組織定為國際化學(xué)元素周期表年,以紀(jì)念元素周 期表提出 150 周年。根據(jù)下列圖表信息,回答問題。

          1)氮化鎵(GaN)是藍色發(fā)光二極管研發(fā)技術(shù)中的重要材料。

          如圖是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中 X=_____,鎵元素屬于_____(填金屬非金屬)元素。上表中所列出的原子與鎵原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填元素符號)。GaN 中氮元素的化合價是_____。

          ②表中所示的 11-18 號元素在周期表中處于同一周期(橫行)的原因是_____

          ③根據(jù)表中信息,確定 1 個氯氣(Cl2)分子中所含電子總數(shù)為_____。

          2)為紀(jì)念周期表提出 150 周年,某化學(xué)興趣小組開展下列趣味實驗:

          白紙顯字:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口, 立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的性質(zhì)有_____。

          瓶吞雞蛋:將一粒剝殼雞蛋放在錐形瓶口,將錐形瓶底部放入水中,往水中加 入大量硝酸銨固體,攪拌,可觀察到雞蛋慢慢從瓶口往下滑,最后掉入瓶中,原因 _____。

          【答案】31 金屬 Al -3 原子的電子層數(shù)均為3 34 濃氨水易揮發(fā),氨水呈堿性,能使酚酞變紅 硝酸銨溶解吸熱,溫度降低,錐形瓶內(nèi)氣體壓強變小,雞蛋被吸入瓶中

          【解析】

          在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù),化合物中元素的化合價代數(shù)和為0。

          由鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故圖中,鎵元素是金字旁,故屬于金屬元素。元素的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),上表中所列出的原子與鎵原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是Al。Ga原子的最外層電子數(shù)為3,容易失去電子,化合價為+3價,設(shè)氮元素的化合價是x,化合物中元素的化合價代數(shù)和為0,,,故GaN 中氮元素的化合價是-3價。

          ②電子層數(shù)相同的元素位于同一周期,表中所示的 11-18 號元素在周期表中處于同一周期(橫行)的原因是原子的電子層數(shù)均為3層。

          ③1個氯氣(Cl2)分子由2個氯原子構(gòu)成,氯原子的原子序數(shù)為17,原子序數(shù)=核外電子數(shù),故所含電子總數(shù)為

          2)①白紙顯字:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口, 立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的性質(zhì)有濃氨水易揮發(fā),氨水呈堿性,能使酚酞變紅。

          瓶吞雞蛋:將一粒剝殼雞蛋放在錐形瓶口,將錐形瓶底部放入水中,往水中加入大量硝酸銨固體,攪拌,可觀察到雞蛋慢慢從瓶口往下滑,最后掉入瓶中,原因是硝酸銨溶解吸熱,溫度降低,錐形瓶內(nèi)氣體壓強變小,雞蛋被吸入瓶中。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空:

          (1)4個硝酸根離子________; (2)5個水分子_________;

          (3)3個亞鐵離子_________; (3)氧化鎂中鎂元素顯+2價___________。

          (5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗活塞后,A、B、CD、E 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

          1A 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_________(寫化學(xué)方程式),B 中現(xiàn)象為____________。

          2)請寫出 E 產(chǎn)生的現(xiàn)象_______,并解釋產(chǎn)生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(  )

          ①石墨烯是一種新型化合物

          ②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

          ③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

          ④石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

          A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、BC、D、EF是初中化學(xué)常見的物質(zhì),都含有一種相同的元素。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,C是單質(zhì),DF是組成元素相同的氣體,E是磁鐵礦石的主要成分。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答:

          1B的化學(xué)式是_______________。

          2)寫出D的一種用途____________。

          3EF反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

          4A→C化學(xué)反應(yīng)的基本類型是___________反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I,Ⅳ中小花變紅,實驗II,Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是

          A.實驗III說明鹽酸可以使小花變紅

          B.實驗III說明二氧化碳不能使小花變紅

          C.實驗II , III, Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          D.上述實驗說明二氧化碳和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸是重要的化工原料,被稱為化學(xué)工業(yè)之母。

          1)唐初(公元7世紀(jì)中期),我國就用石頭制成的容器,以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀(jì),化學(xué)家已使用綠礬來制備硫酸,其原理是:綠礬加熱會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):;。

          已知:

          實驗室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過程。

          A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。

          ②裝置B的作用是________________

          2)公元18世紀(jì),英國人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸,原理為: ,降低了硫酸的生產(chǎn)成本。在該反應(yīng)中屬于氧化物的是________,反應(yīng)前后化合價降低的元素有______________。

          3)現(xiàn)代工業(yè)中常用下列反應(yīng)制硫酸:;。工業(yè)生產(chǎn)時,將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應(yīng),粉碎的目的是__________。

          4)現(xiàn)代工業(yè)用上述方法生產(chǎn)硫酸的同時,生成的Fe2O3也可以作為工業(yè)煉鐵的原料,將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入,從下方通入熱空氣。

          ①焦炭的作用是_________

          ②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作錯誤的是

          A.檢查裝置氣密性B.蒸發(fā)結(jié)晶

          C.量取液體體積D.測定溶液pH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t1、t2、 t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

          加熱時間

          t1

          t2

          t3

          t4

          剩余固體質(zhì)量/g

          2.48

          2.34

          2.04

          2.04

          請仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題

          1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣___________g

          2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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          同步練習(xí)冊答案