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        1. 【題目】某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是

          A. pH7的溶液一定是堿的溶液 B. 能分解生成氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

          C. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

          【答案】B

          【解析】A、pH7的溶液呈堿性,不一定是堿的溶液,例如碳酸鈉溶液,錯(cuò)誤;B、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素,正確;C有鹽和水生成的反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,雖然生成鹽和水,但是不屬于復(fù)分解反應(yīng),錯(cuò)誤;D、同種元素組成的物質(zhì)并不一定是單質(zhì),例如臭氧和氧氣組成的混合物,是氧元素組成的,錯(cuò)誤。 故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.C.
          (2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
          (3)若I是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
          (4)指出反應(yīng)①的基本類型是反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。

          A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

          B. 鐵銹中加入足量稀鹽酸,鐵銹消失,溶液變淺綠色

          C. 蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,冷卻后瓶壁上出現(xiàn)液滴

          D. 打開稀鹽酸瓶蓋,瓶口冒白霧

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。 下列做法不合理的是

          A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹

          B. 農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

          C. 生產(chǎn)上用碳酸鈉制造玻璃、 造紙、 洗滌劑等

          D. 生活上用過的菜刀用清水沖洗干凈,防止菜刀生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,不正確的一組是

          A. 生活常識(shí):用鐵鍋烹調(diào)食物——防止貧血

          B. 安全知識(shí):預(yù)防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水

          C. 物質(zhì)鑒別:區(qū)分滌綸和羊毛纖維——點(diǎn)燃并聞氣味

          D. 物質(zhì)分類:純堿不是堿,是鹽類

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解.

          (1)【提出問題】鐵銹能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?
          (2)【猜想】Ⅰ:鐵銹不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
          Ⅱ:鐵銹參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
          Ⅲ:鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
          (3)【實(shí)驗(yàn)】a.用天平稱量0.2g鐵銹,取5mL5%的雙氧水于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          填寫下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦現(xiàn)象

          結(jié)論

          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
          猜想Ⅲ成立.

          b.步驟①的目的是
          c.步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
          (4)【拓展】通過步驟⑤得到的固體與原固體相比,你能得出哪些結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH如下表,其中呈酸性的物質(zhì)是

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          物質(zhì)

          肥皂水

          食鹽水

          檸檬汁

          洗滌劑

          pH

          10.2

          7.0

          2.5

          12.2

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是自然界碳循環(huán)示意圖.

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D中①﹣④線上補(bǔ)加“箭頭”(其它箭頭已畫出),以正確表示碳循環(huán)各種變化關(guān)系.
          (2)如圖顯示,大氣中CO2消耗途徑有 ,

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系.下列描述正確的是(

          A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
          B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
          C.丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物
          D.t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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          同步練習(xí)冊(cè)答案