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				（2007?太原）同時(shí)進(jìn)行以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，蠟燭最先熄滅的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A和B相比，A的燒杯容積大，火焰上方二氧化碳濃度低，比B中的蠟燭晚熄滅；C和D相比，D中的水能夠吸收二氧化碳，比C中的蠟燭晚熄滅；AB與CD相比，因?yàn)锳B中生成的二氧化碳?xì)怏w不能逸出，應(yīng)該比CD中的蠟燭先熄滅．
          解答：解：因?yàn)槎趸疾荒苤С秩紵?dāng)燒杯倒扣時(shí)，生成的二氧化碳的溫度比較高，密度比空氣小，聚集在火焰的上方，B裝置空間小，導(dǎo)致二氧化碳濃度升高的較快，很快能使B中的蠟燭熄滅．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解二氧化碳的性質(zhì)和燒杯的放置方法，然后再進(jìn)行具體的分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?太原）為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物．
          （1）為確定白色粉末的成分，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn)，試舉一例：
          碳酸鈣難溶于水，而氫氧化鈣微溶于水（或碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳，而氫氧化鈣與鹽酸
          碳酸鈣難溶于水，而氫氧化鈣微溶于水（或碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳，而氫氧化鈣與鹽酸

          反應(yīng)無氣體生成）
          反應(yīng)無氣體生成）
          ．
          （2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
          方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
          方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
          方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
          以上三種方案中，你認(rèn)為不合理的是
          Ⅰ、Ⅲ
          Ⅰ、Ⅲ
          （填方案序號(hào)），分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其不合理的理由是
          Ⅰ中因?yàn)闅溲趸}與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，不能排除氫氧化鈣的存在；Ⅲ沒有檢驗(yàn)碳酸鈣，不能證明碳酸鈣確實(shí)存在．
          Ⅰ中因?yàn)闅溲趸}與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，不能排除氫氧化鈣的存在；Ⅲ沒有檢驗(yàn)碳酸鈣，不能證明碳酸鈣確實(shí)存在．
          ．（若你認(rèn)為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）．
          請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?太原）按酸、堿、鹽分類，以下各組物質(zhì)屬于同一類別的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?太原）2005年國(guó)家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或進(jìn)口有害的DEHA（C22H42O4）增塑劑的PVC食品保鮮膜．市場(chǎng)上保鮮膜的種類較多，要保證食品安全，必須注意識(shí)別．
          （1）DEHA由
          3
          3
          種元素組成，分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為
          11：21
          11：21
          ．DEHA是一種
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），使用不當(dāng)易通過食物進(jìn)入人體．
          （2）塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因?yàn)楦邷貢r(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中．從微觀角度解釋其原因是
          高溫時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
          高溫時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
          ．
          （3）全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬噸保鮮膜，使用后成為塑料垃圾，為了保護(hù)環(huán)境，你提出的一條合理化建議是
          少用塑料制品（或用可降解塑料等，合理即可）
          少用塑料制品（或用可降解塑料等，合理即可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?太原）某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，使用過的試劑有：①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液．
          （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們將廢液全部廢液倒入廢液缸．為了使廢液能無害排放，需要用
          pH試紙
          pH試紙
          測(cè)定廢液的酸堿度，測(cè)定廢液的pH=1，廢液呈
          酸
          酸
          性．
          （2）以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是
          ①②④⑤
          ①②④⑤
          （ 填序號(hào)），你選擇的理由是（任選兩種，用化學(xué)方程式說明）
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          ，
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          ．廢液中的溶質(zhì)最多可能有
          4
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          種．
          

			
          

			
          
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