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        1. (1)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的原理是 ______,如何檢查裝置的氣密性 ______,在點(diǎn)燃?xì)錃庵盀槭裁匆獧z驗(yàn)氫氣的純度?______,如何檢驗(yàn)氫氣的純度?______.(2)為了能使氫能源的使用普及,需要解決的問(wèn)題有 ______.

          解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng).我們可以據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,即反應(yīng)原理.氫氣中如果混有空氣,點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氫氣的純度;
          設(shè)法使裝置內(nèi)外形成氣壓差,是氣密性檢查的常用手段.我們可以連接裝置把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
          故答案為:連接裝置把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;
          檢驗(yàn)氫氣純度的方法是:收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指點(diǎn)火,如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽(tīng)到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈.
          故答案為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、不純的氫氣點(diǎn)燃容易爆炸、收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指點(diǎn)火,如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽(tīng)到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈.
          (2)氫氣作為最清潔的燃料的原因是燃燒產(chǎn)物只有水,無(wú)污染.氫能源目前還不能普及,其中的原因之一是氫氣難于液化,不容易貯存.
          故答案為:氫的液化儲(chǔ)存.
          分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件寫出反應(yīng)原理;
          設(shè)法使裝置內(nèi)外形成氣壓差,是氣密性檢查的常用手段;
          不純的氫氣容易發(fā)生爆炸;收集氫氣,在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,聽(tīng)有無(wú)爆鳴聲;
          (2)氫能源不能廣泛使用,是因?yàn)闅洳蝗菀滓夯瘍?chǔ)存;
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理和相關(guān)問(wèn)題,需要同學(xué)們熟悉氫氣的制取、收集的知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
          (1)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的反應(yīng)原理
           

          (2)鐵絲在氧氣中燃燒
           
          ;
          (3)泡沫滅器的反應(yīng)原理
           
          ;
          (4)一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應(yīng)可看做是氮?dú)狻⑻、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣和二氧化?!--BA-->
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          169、(1)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的原理是
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          ,如何檢查裝置的氣密性
          連接裝置把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣
          ,在點(diǎn)燃?xì)錃庵盀槭裁匆獧z驗(yàn)氫氣的純度?
          不純的氫氣點(diǎn)燃容易爆炸
          ,如何檢驗(yàn)氫氣的純度?
          收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指點(diǎn)火,如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽(tīng)到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈
          .(2)為了能使氫能源的使用普及,需要解決的問(wèn)題有
          氫的液化儲(chǔ)存

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          按要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
          (1)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的反應(yīng)原理______;
          (2)鐵絲在氧氣中燃燒______;
          (3)泡沫滅器的反應(yīng)原理______;
          (4)一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應(yīng)可看做是氮?dú)狻⑻、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年天津市和平區(qū)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

          按要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
          (1)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的反應(yīng)原理______;
          (2)鐵絲在氧氣中燃燒______ Fe3O4

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