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        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)。

          1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)對(duì)比_____(填序號(hào))試管中的現(xiàn)象,證明鐵生銹需要氧氣。

          2)生活中為了防止鐵欄桿生銹,常采取的防銹措施是_____(寫(xiě)一種)。為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金。大部分合金與組成的純金屬相比,具有_____的特性(寫(xiě)一條)。

          【答案】AB 刷漆 硬度大

          【解析】

          1)實(shí)驗(yàn)A中鐵釘和水與氧氣同時(shí)接觸,實(shí)驗(yàn)B中鐵釘只與水接觸,實(shí)驗(yàn)室C中鐵釘和水與氧氣都沒(méi)有接觸。因此證明鐵生銹需要氧氣。可通過(guò)實(shí)驗(yàn)AB對(duì)比。

          2)鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸會(huì)生銹,只要破環(huán)其中一個(gè)條件就能達(dá)到防銹的目的,可以刷漆,抹油、搪瓷等,合金比組成它的純金屬硬度大,熔點(diǎn)低,抗腐蝕能力強(qiáng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一包未知粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅種物質(zhì)中的種。興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

          【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行定性探究。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析

          (1)取少量未知粉末燒杯中,加足量水溶解、過(guò)濾。

          粉末部分溶解,

          得到白色濾渣和無(wú)色濾液。

          原粉末中一定不含_____;

          白色濾渣不一定是原粉末中碳酸鈣,其理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。

          (2)向濾液中滴加無(wú)色酚酞試液。

          溶液變紅

          濾液中存在堿性物質(zhì)。

          (3)向(2)中滴加足量稀鹽酸。

          原固體粉末中一定含有Na2CO3。

          【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行定量探究

          實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體B中15 g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。

          (1)乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+ 2HCl=2NaCl + H2O+ CO2 。

          (2)未知粉末的組成可能是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

          A.甲的溶解度是102.5g

          B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

          C.20℃時(shí),100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

          D將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】Ca(OH)2變質(zhì)得到Ca(OH)2CaCO3的混合物。李琳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定CaCO3的含量,她用氣密性良好的裝置裝上藥品并通一會(huì)兒氮?dú)夂箨P(guān)閉止水夾,再打開(kāi)分液漏斗活塞。提示:堿石灰(可以吸收CO2H2O)濃硫酸均足量,稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。

          (1)通入N2的原因之一是N2的化學(xué)性質(zhì)_____(填活潑或者不活潑)。

          (2)甲裝置中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          (3)濃硫酸的作用是_____。

          (4)測(cè)定CaCO3的含量需要測(cè)定兩個(gè)物理量,其中一個(gè)物理量為樣品的質(zhì)量。

          ①另一個(gè)物理量為_____(填序號(hào))。

          A 滴下的稀鹽酸質(zhì)量 B 反應(yīng)前后乙裝置增加的質(zhì)量

          C 反應(yīng)前后丙裝置增加的質(zhì)量 D 反應(yīng)前后丁裝置增加的質(zhì)量

          ②若去掉丁裝置,測(cè)得CaCO3含量_____(填“偏高”、“偏低”或不變")

          ③甲裝置中反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止水夾再通入一會(huì)兒N2的目的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          探究過(guò)程如下:

          連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.

          向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))

          裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1.4g

          該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          甲同學(xué)利用裝置中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;

          乙同學(xué)利用裝置中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;

          丙同學(xué)利用裝置中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

          回答下列問(wèn)題:

          1)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

          2)步驟中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

          3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填、)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).

          A.移出裝置時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

          B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置中的空氣

          C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為:

          SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反應(yīng)制得粗硅,通過(guò)反應(yīng)②③進(jìn)一步得到高純硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸點(diǎn)是31.8℃。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

          A. 反應(yīng)X的化學(xué)式為HCl

          B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成

          C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3

          D. 反應(yīng)②③實(shí)現(xiàn)了硅元素的富集,將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          1)用圖A 所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒的作用是______。

          2)用圖B 所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃,該反?yīng)的化學(xué)方程式為_____。在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,一定要先_____。

          3)圖 C 所示裝置是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn),銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3] 。實(shí)驗(yàn)所用銅片形狀、大小相同。一段時(shí)間后,試管中銅片保持光亮,試管中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對(duì)比試管①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____。

          4)甲同學(xué)用圖D 所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿(mǎn)二氧化碳的軟塑料瓶中倒入 10%的氫氧化鈉溶液 50mL,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是_____。乙同學(xué)利用圖D 所示裝置,補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____換成_____,實(shí)驗(yàn)步驟與甲同學(xué)完全相同,對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論: 二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一包鎂粉和氧化鎂的混合物,為研究該混合物的組成,取6.8g混合物先加熱完全反應(yīng)后,再加入73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸,恰好完全反應(yīng),混合物中鎂粉與氧化鎂的質(zhì)量之比為( 。

          A. 32B. 38C. 827D. 925

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列應(yīng)用、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( )

          A. 鑒別碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液:HClNa2CO3NaCl+H2O+CO2復(fù)分解反應(yīng)

          B. 硫酸廠污水可用熟石灰中和處理:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

          C. 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量:4P+5O2=2P2O5 氧化反應(yīng)

          D. 生石灰加入到紫色石蕊試液中,石蕊變色的原因:CaOH2OCa(OH)2 化合反應(yīng)

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