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        1. 某工廠排出的廢水經(jīng)測(cè)定pH=3,如果滴入紫色石蕊試液,石蕊試液顯_____色。由于治廢需要,欲將此廢水調(diào)成微堿性,可在石灰石、生石灰、鐵屑這幾種物質(zhì)中選擇________(填寫化學(xué)式)以達(dá)到目的。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          6、學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液明顯有酸味,幾位同學(xué)想探個(gè)究竟,經(jīng)調(diào)查它們懷疑廢水中有大量的鹽酸.
          (1)為證明它們的推測(cè),幾位同學(xué)接著應(yīng)進(jìn)行的探究活動(dòng)為(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論):
          取少量樣品,用pH試紙測(cè)其pH,看其是否呈較強(qiáng)的酸性

          取樣品過(guò)濾后向其中滴入硝酸銀溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則可證明其推測(cè)

          (2)為幫助工廠治理廢水的酸性,幾位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了方案,其中有:
          A.向廢液中加入廢鐵;B.向廢液中加入火堿;C.向廢液中加入石灰石;D.向廢液中加入生灰石.
          請(qǐng)你分別對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出自己的建議.
          方案1:
          雖能除酸,但產(chǎn)生氫氣,遇火有不安全隱患,成本高

          方案2:
          雖能除酸,但不易掌握終點(diǎn),成本高
          ;
          方案3:
          能除酸,成本較低
          ;
          方案4:
          能除酸,但不易掌握終點(diǎn),成本較石灰石高

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、近幾年我州部分地區(qū)鉛鋅礦、錳礦的開(kāi)采和冶煉工業(yè)發(fā)展很快.為響應(yīng)州政府“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)生態(tài)州建設(shè)”的號(hào)召,某中學(xué)環(huán)保自愿小組決定對(duì)當(dāng)?shù)匾蛔睙拸S排放的廢水進(jìn)行檢驗(yàn).經(jīng)了解該廠稱本廠產(chǎn)生的廢水含有Pb2+(鉛)、Cu2+和較強(qiáng)的酸性,排出前已在處理池中使用NaOH、Na2CO3等進(jìn)行了處理,經(jīng)沉淀后排放出的廢水已不含重金屬離子且近中性.經(jīng)查資料:Pb2+、Cu2+與Na2S反應(yīng)會(huì)生成黑色沉淀.請(qǐng)你參與幫助他們完成下表所示的檢測(cè)活動(dòng):
           檢測(cè)目的  實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           (1)檢測(cè)是否含有Pb2+、
          Cu2+
           取廢水樣品,觀察為澄清無(wú)色,滴入硫化鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.  廢水中不含
          Pb2+、Cu2+
           (2)測(cè)酸堿度
          用玻璃棒蘸取待測(cè)廢水樣品,滴在PH試紙上,然后將試紙所顯顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出PH值
           廢水PH=13,呈較強(qiáng)堿性
           (3)檢測(cè)是否含有CO32-
          取少量樣品于試管中,加入適量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁.
           廢水中含有較多的碳酸根離子


          據(jù)以上信息,你對(duì)該廠領(lǐng)導(dǎo)提出的建議是
          對(duì)于工廠排放的廢水要在達(dá)標(biāo)后再排放

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、運(yùn)河附近的某工廠近期排出的廢液明顯有酸味,幾位同學(xué)想探個(gè)究竟,經(jīng)調(diào)查它們懷疑廢水中有大量的鹽酸.
          (1)為證明它們的推測(cè),幾位同學(xué)接著應(yīng)進(jìn)行的探究活動(dòng)為(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論):
          取少量樣品,用pH試紙測(cè)其pH,看其是否呈較強(qiáng)的酸性;取樣品過(guò)濾后向其中滴入硝酸銀溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則可證明其推測(cè)

          (2)為幫助工廠治理廢水的酸性,幾位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了方案,其中有:
          A.向廢液中加入廢鐵;  B.向廢液中加入火堿;
          C.向廢液中加入石灰石; D、向廢液中加入生灰石.
          請(qǐng)你分別對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出自己的建議.
          方案A:
          雖能除酸,但產(chǎn)生氫氣,遇火有不安全隱患,成本高

          方案B:
          雖能除酸,但不易掌握終點(diǎn),成本高
          ;
          方案C:
          能除酸,成本較低

          方案D:
          能除酸,但不易掌握終點(diǎn),成本較石灰石高

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