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        1. (2010?莆田)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
          (1)醫(yī)療上常用碘酒來(lái)消毒,其溶劑是
          酒精
          酒精

          (2)用洗滌劑清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的
          乳化
          乳化
          (填“乳化”或“溶解”)功能.
          (3)電冰箱里的食物容易相互“竄味”,由此說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
          分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著
          分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著

          (4)炒菜時(shí)油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是
          隔絕空氣(或氧氣)
          隔絕空氣(或氧氣)
          分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮本題;
          (2)根據(jù)乳化與溶解的區(qū)別解答;
          (3)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答;
          (4)根據(jù)燃燒的條件來(lái)進(jìn)行滅火.
          解答:解:(1)固體溶于液體,固體是溶質(zhì),液體是溶劑,所以碘酒中碘是溶質(zhì),酒精是溶劑;
          (2)洗滌劑具有乳化功能,能洗餐具上的油污;
          (3)電冰箱里的食物容易相互“竄味”,是因?yàn)闃?gòu)成食物的分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;
          (4)滅火的原理是破壞燃燒三個(gè)條件中的一個(gè),炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋滅是利用了隔絕氧氣的方法.
          故答案為:(1)酒精;(2)乳化;(3)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著;(4)隔絕空氣(或氧氣).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了與生活聯(lián)系密切的化學(xué)知識(shí),讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)來(lái)源于生活服務(wù)于生活.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?莆田)近期,我市人民正為即將舉行的第14屆省運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備.
          (1)體育場(chǎng)館安放有許多塑料座椅,塑料屬于
          合成
          合成
          (填“天然”或“合成”)材料.
          (2)游泳館的泳池供水可采用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,其中Cl的化合價(jià)為
          +4
          +4

          (3)配平工業(yè)上制取ClO2的化學(xué)方程式,請(qǐng)?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù).
          2
          2
          NaClO2+
          1
          1
          Cl2=
          2
          2
          NaCl+
          2
          2
          ClO2
          (4)體育館主體工程施工時(shí),利用乙炔燃燒的火焰焊接鋼鐵材料.乙炔(C2H2)氣體可采用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取,同時(shí)還有氫氧化鈣生成,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
          CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2

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