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        1. 【題目】水是重要的自然資源.
          (1)如圖所示的三個實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為;C中凈化水的方法是和吸附;
          (2)將自然界中水處理成自來水過程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          (3)實(shí)驗(yàn)完的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是;
          A.廢鐵釘
          B.熟石灰
          C.二氧化碳
          D.碳酸鈉.

          【答案】
          (1)物理;氫氣;過濾
          (2)CaO+H2O=Ca(OH)2
          (3)C
          【解析】解:(1)圖A是水的沸騰,水由液體變成氣體,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化.試管1與電源負(fù)極相連,試管1中氣體體積約為試管2中氣體的兩倍,可判斷試管1中氣體為氫氣.C中小卵石、石英砂、蓬松棉和濾紙功能一樣,起到過濾作用,活性炭起吸附作用.(2)生石灰與水化合生成了氫氧化鈣,反應(yīng)的方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)A、廢鐵釘能與稀硫酸反應(yīng),降低廢液的酸性;B、熟石灰能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng),降低廢液的酸性;C、二氧化碳不與稀硫酸反應(yīng),不能降低廢液的酸性;D、碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng),降低廢液的酸性.故答為:(1)物理; 氫氣; 過濾; (2)CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)C.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化,掌握電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】芯片是電腦、“智能”加點(diǎn)的核心部件,它是用高純度硅制成的.下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng):SiO2+2C Si+2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是(
          A.分解反應(yīng)
          B.化合反應(yīng)
          C.置換反應(yīng)
          D.復(fù)分解反應(yīng)

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          【題目】下列用分子的觀點(diǎn)解釋的現(xiàn)象中不正確的是

          A. 濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動B. 水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

          C. 干冰升華——分子間間隔變大D. 熱脹冷縮——分子間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,既普通又寶貴.下列對水的的描述錯誤的是(  )

          A. 地球上水的總量多,淡水少

          B. 我國水資源總量多,人均水量少

          C. 生活中接觸的純凈水多,水溶液少

          D. 南水北調(diào)工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)該反應(yīng)的信息中,正確的(
          A.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
          B.該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          C.反應(yīng)后生成的乙物質(zhì)的分子由三個原子構(gòu)成
          D.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時的溶解度

          溫度/℃

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          溶解度/g

          36

          35

          34

          33

          32

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          30

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          (1)70℃時,向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃,此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比);
          (2)通過對上表數(shù)據(jù)的分析,物質(zhì)A的溶解度曲線應(yīng)是圖中的(填“甲”或“乙”);
          (3)80℃時,配制一定量甲物質(zhì)的溶液,將其降溫到60℃,是否有固體析出?(填“有”、“沒有”或“不確定”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(
          A.將實(shí)驗(yàn)過程中剩余的試劑丟棄是浪費(fèi)行為.所以,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,都應(yīng)回收并放回原試劑瓶
          B.為了防止液體滴到試管外部,滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)小心滴加液體
          C.用干燥pH試紙來測定溶液的酸堿度
          D.沒有腐蝕性的藥品可直接放在托盤上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量
          E.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時標(biāo)簽向外
          F.用試管夾夾持試管給液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A. 把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱制焦炭 B. 石油加熱蒸餾出多種產(chǎn)品

          C. 天然氣生火做飯 D. 煤燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A. 質(zhì)子數(shù)不同B. 中子數(shù)不同

          C. 相對原子質(zhì)量不同D. 電子數(shù)不同

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