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        1. 【題目】(2分)根據(jù)右圖回答:

          (1)該圖能反映的環(huán)境問題是

          (2)請你提出一條解決該環(huán)境問題的合理化建議

          【答案】 (1)空氣污染(意思相近即可) (2)使用催化轉(zhuǎn)化器(開發(fā)新能源、騎自行車等)

          【解析】

          試題分析:(1)該圖能反映的環(huán)境問題是空氣污染;(2)解決該環(huán)境問題的合理化建議開發(fā)新能源,減少尾氣的排放

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 油條是我國人民早餐的食譜之一,但是在制作油條中,往往加入含有鋁元素的明礬,給人健康帶來了一定的危害。鋁(Al)的原子序數(shù)為13,相對原子質(zhì)量是27。下列有關(guān)說法不正確的是

          A.鋁元素為金屬元素       B.鋁原子的質(zhì)量為27g

          C.鋁原子的核外電子數(shù)為13 D.鋁原子的中子數(shù)為14

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

          A.氧氣是一種無色無味的氣體,極易溶于水

          B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,占空氣總體積的21%

          C.空氣由空氣分子組成,是一種寶貴的資源

          D.稀有氣體用途廣泛,可用于制造霓虹燈,強照明燈等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

          A. 鐵絲在空氣中點燃,火星四射

          B. 將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀

          C. 在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅

          D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】明礬[KAlSO4n·12H2O]可作為凈水劑,其中n的值為

          A.2 B.3 C.4 D.5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中不正確的是

          A 工業(yè)酒精可用來勾兌飲用酒 B 加碘食鹽可用來防治碘缺乏病

          C 鋁和銅可用來制作導(dǎo)線 D 可用聚氯乙烯塑料作保鮮膜

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年的諾貝爾化學(xué)獎頒給了法、美、荷的三位科學(xué)家,獲獎理由是“分子機器的設(shè)計與合成” ,他們開發(fā)出的這種分子機器,其運動可受控制,給其注入能量時便能執(zhí)行任務(wù)。下列說法錯誤的是

          A.該項設(shè)計實現(xiàn)了機器的微型化,將化學(xué)的發(fā)展帶到一個新的維度中

          B.該項設(shè)計說明,在一定條件下分子的運動具有可控性

          C.該項設(shè)計說明,可以在分子運動和化學(xué)變化中保持分子的不變

          D.分子機器很有可能在新材料、傳感器以及儲能系統(tǒng)的研發(fā)中得到應(yīng)用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2013年“世界水日”和 “中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是

          A.保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

          C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體 D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案設(shè)計合理的是

          選項

          實驗?zāi)康?/span>

          所用試劑(足量)或方法

          A

          除去一氧化碳中少量的二氧化碳

          通過灼熱的氧化銅

          B

          區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末

          用磁鐵吸引

          C

          分離氯化鈉和氯化銀的混合物

          溶于水,過濾、洗滌,蒸發(fā)結(jié)晶

          D

          驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性

          稀鹽酸

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          同步練習(xí)冊答案