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        1. 水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)
          BD
          BD

          A.汽水      B.蒸餾水   C.礦泉水    D.冰水共存物
          (2)有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉,還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復雜,此處已簡化)將其進行去渣、去臭處理后,可以轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水.
          ①采用
          過濾
          過濾
          操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
          ②用
          活性炭
          活性炭
          物質(zhì),可以除去污水中的臭味.
          ③把生活污水回收處理,進行再利用的目的是
          節(jié)約用水
          節(jié)約用水

          (3)使用硬水有較多危害.檢驗硬水的方法是
          把肥皂水滴加到水中,攪拌,若泡沫少、浮渣多的是硬水,泡沫多的則是軟水
          把肥皂水滴加到水中,攪拌,若泡沫少、浮渣多的是硬水,泡沫多的則是軟水
          .日常生活中硬水軟化的方法是
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          分析:(1)純凈物只含有一種物質(zhì),據(jù)此推測;
          (2)①過濾是將混合物中不溶于水的物質(zhì)分離除去;
          ②活性炭具有吸附性;
          ③污水加水處理再利用,可節(jié)約用水;
          (3)肥皂水區(qū)分硬水和軟水,硬水軟化生活中常用加熱煮沸的方法,實驗室中用蒸餾的方法.
          解答:解:(1)汽水中含有水等多種物質(zhì),屬于混合物;蒸餾水中只有水,是純凈物;礦泉水中含有水和對人體有益的礦物質(zhì),屬于混合物;冰水混合物中含有水,是純凈物;
          (2)①污水中不溶于水的碎菜葉可用過濾的方法除去;
          ②在凈水的過程中,污水中的色素及臭味可用活性炭除去;
          ③將污水回水處理后,可進行再利用,以達到節(jié)約用水的目的;
          (3)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多,所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;加熱煮沸過程中硬水中鈣鎂離子可轉(zhuǎn)化成沉淀,使水軟化,是生活中常用的硬水軟化方法;
          故答案為:(1)BD;(2)①過濾;②活性炭;節(jié)約用水;(3)肥皂水;加熱煮沸.
          點評:了解純凈物、混合物的判斷方法,及過濾的原理,活性炭的作用,硬水、軟水的檢驗,軟化方法等知識即可順利解答,難度不大.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下:Ca-20mg/L,K-3mg/L,F(xiàn)-0.02mg/L.這里Ca、K、F是指
          元素
          元素
           (選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”).
          (2)請參與討論下列有關問題:
          (Ⅰ)自來水可凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

          ①對應的作用是
          B
          B
          (填字母序號,下同),③對應的作用是
          A
          A

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
          (II)下列做法不會造成水體污染的有
          BC
          BC

          A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (Ⅲ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
          AC
          AC

          A.水的電解   B.水的蒸發(fā)  C.氫氣在氧氣中燃燒生成水  D.水的凈化
          (3)長期飲用硬水會對身體不利,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)別硬水和軟水.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下:Ca-20mg/L,K-3mg/L,F(xiàn)-0.02mg/L.這里Ca、K、F是指
          元素
          元素
           (選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”).
          (2)請參與討論下列有關問題:
          (Ⅰ)自來水可凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
          ①對應的作用是
          B
          B
          (填字母序號,下同),③對應的作用是
          A
          A

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
          (II)下列做法不會造成水體污染的有
          BC
          BC

          A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (Ⅲ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
          AC
          AC

          A.水的電解   B.水的蒸發(fā)  C.氫氣在氧氣中燃燒生成水  D.水的凈化
          (3)長期飲用硬水會對身體不利,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)別硬水和軟水.
          (4)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應的文字表達式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ;電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
          2.5或10
          2.5或10
          mL.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.請回答下列問題.

          (1)確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗中需用到的裝置是
          (填“甲”或“乙”).
          (2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
          請參與討論下列有關問題:
          (Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
          蒸餾水
          蒸餾水

          (Ⅱ)某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其處理步驟如下:

          圖中:①對應的作用是
          B
          B
          (填字母序號,下同),③對應的作用是
          A
          A

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
          (3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加熱時Ca(HCO32會分解.
          [查閱資料]碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).請你一起參與對碳酸氫鈣受熱分解產(chǎn)物成分的探究.
          [提出猜想]
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經(jīng)實驗探究該猜想正確.
          猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種
          [實驗探究]為探究氣體的成分,甲同學設計如下實驗.

          操作1.將Ca(HCO32加熱分解后的氣體通入裝置中,澄清石灰水變渾濁.
          操作2.在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.
          [實驗結(jié)論]
          結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有
          二氧化碳
          二氧化碳

          [表達交流]
          交流1.從安全的角度考慮,在操作2之前一定要進行的實驗是
          點燃氣體前應該先驗純
          點燃氣體前應該先驗純

          交流2.乙同學認為,還可以得出“結(jié)論2:碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca(HCO32
            △  
          .
           
          CaCO3↓+CO2↑”
          丙同學對上述探究活動提出兩處異議:
          丙同學的異議 你是否同意丙的觀點并闡述理由
          異議一:乙同學的“結(jié)論2”不正確
          同意此觀點.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的種類和數(shù)目不變:反應前有氫原子,反應后又無氫氣生成,所以應有水生成.
          同意此觀點.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的種類和數(shù)目不變:反應前有氫原子,反應后又無氫氣生成,所以應有水生成.
          異議二:該實驗不能判斷氧氣是否存在
          不同意此觀點.因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產(chǎn)生,實驗操作2中的木條燃燒的會更旺.
          不同意此觀點.因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產(chǎn)生,實驗操作2中的木條燃燒的會更旺.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
           
          ;(填字母)
          A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
          (2)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
           
          性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
           

          (3)電解水的裝置如右圖所示,試管B中的氣體是
           
          ,通過此實驗證明水是由
           
          組成的,該反應的化學方程式是
           

          (4)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)
           

          A.汽水         B.蒸餾水        C.礦泉水       D.水蒸汽.

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          科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省于都三中九年級上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:       

          成分
          Ca
          K
          Zn
          F
          含量(mg/L)
          20
          3
          0.06
          0.02
          這里Ca、K、Zn、F是指        (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
          (2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題:
          (Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是          。
          (Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

          ①對應的作用是        (填字母序號,下同),③對應的作用是      。
          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
          (Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有         。
          A.大量使用化肥、農(nóng)藥  B.工業(yè)廢氣處理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉
          (Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是            
          A.水的蒸發(fā)    B.水的電解    C.水的凈化

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