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        1. 【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

          (1)寫出儀器名稱:①
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,這個反應(yīng)的類型屬于反應(yīng),所用的制取裝置(也叫發(fā)生裝置)為(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置為 . 試管口放一團(tuán)棉花的目的是 , 用排水法收集完氧氣后,先要 , 然后再
          (3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是 , 它在此反應(yīng)中起作用.實驗時所用的制取裝置為

          【答案】
          (1)試管;酒精燈;集氣瓶
          (2)分解;A;C或D;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈
          (3)二氧化錳;催化;BC或BD
          【解析】解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源;③是集氣瓶,常用來收集氣體.
          故填:試管;酒精燈;集氣瓶.(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,這個反應(yīng)的類型屬于分解反應(yīng);
          利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
          因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集;
          試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
          用排水法收集完氧氣后,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
          故填:分解;A;C或D;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈.(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是二氧化錳,它在此反應(yīng)中起催化作用;
          利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
          因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集.
          故填:二氧化錳;催化;BC或BD.
          【考點精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.X的取值為7
          B.鎂離子與氯離子的最外層電子數(shù)相等
          C.鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子,最外層電子數(shù)是8
          D.氯的相對原子質(zhì)量為35.45g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖實驗裝置進(jìn)行回答:

          (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱

          (2)若要制取并收集氧氣,則需配套,若要制取并收集氫氣,則需配套.
          (3)a的試管口略向下傾斜,是為了防止受熱后的藥品濕存的水分流回試管底使試管 , c中的儀器①應(yīng)伸至液面以下,可以防止產(chǎn)生的氣體 . e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣
          (4)實驗室要用大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,可采用圖裝置制取,又知CO2能溶于水,密度比空氣大,所以,可采用圖中的收集CO2
          (5)制取氫氣并用氫氣還原氧化銅,可用裝置,在這個實驗中有以下操作,正確的順序是(填序號)
          ①向氫氣發(fā)生裝置里加藥品;②檢查裝置的氣密性;③給試管中的氧化銅加熱;④停止加熱;⑤向裝有氧化銅的試管里通入氫氣;⑥停止通入氫氣;⑦檢驗氫氣純度.

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          A. 甲>乙>。颈 B. 丙>。疽遥炯

          C. 丙>乙>丁>甲 D. 乙>。颈炯

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          (1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量
          (2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
          設(shè)計并進(jìn)行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

          實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為誰的結(jié)論正確 , 請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因:
          (3)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:
          (4)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是

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          A. 實驗證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì)

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          【題目】將恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫在空格里
          (1)鉀離子;
          (2)標(biāo)出硫酸銅中硫元素的化合價
          (3)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物

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