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          （10揭陽(yáng)）5．搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難，全力展開(kāi)搜救。吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一，吸氧可以幫助搜救人員的高原反應(yīng)的原因是
          A．氧氣可供呼吸B．氧氣可以燃燒
          C．氧氣可以支持燃燒D．氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸．
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          （10孝感10）、（4分）對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法�，F(xiàn)有H2、CO、CH4、NH3四種氣體，請(qǐng)按要求答題。
          （1）從不同角度指出四種氣體的相同之處： 
          ①                                               。
          ②                                               。
          （2）將其中任意一種氣體與另外三種氣體進(jìn)行比較，指出它們的不同之處：
          ①                                               。
          ②                                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說(shuō)法有：①質(zhì)量減少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。在上述說(shuō)法中正確的是
          A．①和③　　B．②和④　　C．②和③　　D．②③和⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (2008·宜昌)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

          (1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式____________。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填序號(hào)，下同)。
          (2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2==2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))____________。
          (3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有____________(只答一條)，其相關(guān)的化學(xué)方程式是____________。
          (4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          (2008·湖北咸寧)下列關(guān)于氧的說(shuō)法正確的是（   ）
          A．實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來(lái)制取氧氣 
          B．夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
          C．鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體 
          D．含氧的化合物可能不是氧化物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2011年湖北襄陽(yáng)，46題）帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)      。實(shí)驗(yàn)室常用KClO3與MnO2混合加熱來(lái)制取氧氣，在此反應(yīng)中，起       作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2011年浙江義烏，31題）如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

          （1）寫出圖中儀器a的名稱   ▲  。
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是   ▲  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2011年湖南衡陽(yáng)，5題）學(xué)習(xí)化學(xué)觀察尤為重要。下面對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述不正確的是（  ）
          A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
          B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
          C．打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口上方出現(xiàn)白霧
          D．在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變成藍(lán)色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

          （1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①                 ②               。         
          （2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液
                        （填現(xiàn)象）
          （3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用上圖中的        （填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ；甲同學(xué)還對(duì)收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)寫出操作與象                                                   。
          

			
          

			
          
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