【題目】材料是人類社會物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一，材料研制與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。
（1）2019年4月23日，慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵活動在青島附近�？沼蚺e行。現(xiàn)代航母、軍艦的外殼和結(jié)構(gòu)框架，基本都是用高強度鋼板材料焊接而成，航母的飛行甲板、指揮中心、彈藥庫等重要部位，常使用一種叫作“凱夫拉”的新型芳綸纖維復(fù)合材料……
在下列材料中，屬于無機非金屬材料的是_______。
A 高強度鋼板 B 凱夫拉 C 合成橡膠 D 普通玻璃
（2）中國高鐵發(fā)展日新月異，2018年底運營里程超過2.9萬里，占全球高鐵運營里程的三分之二以上，超過其他國家總和。鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其中一個反應(yīng)的原理是鋁粉在一定條件下與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁。請根據(jù)上述信息，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。
（3）純堿是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于建材、化工、食品、冶金、紡織、石油、國防、醫(yī)藥等領(lǐng)域，玻璃工業(yè)是純堿的最大消費部門。侯氏制堿法制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如右圖所示，試回答下列問題：
①t1℃時，Na2CO3的溶解度_______NaCl的溶解度（填“大于”“等于”“小于”之一）。
②把40g的Na2CO3加入200g水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢枞芙夂�，得�?/span>t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是________g.
③室溫時，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體；將小試管放入盛有水的燒杯中，再將較多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中溶解，觀察到小試管內(nèi)Na2CO3固體逐漸減少。請解釋Na2CO3固體減少的原因：____________________。
【答案】D 
小于 236 NaOH固體溶解放熱使溫度升高，Na2CO3的溶解度隨溫度升高而增加，所以小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解。
【解析】
（1）高強度鋼板是金屬材料， 凱夫拉是新型芳綸纖維復(fù)合材料， 合成橡膠是合成材料，普通玻璃是無機非金屬材料。在這些材料中，屬于無機非金屬材料的是普通玻璃。故選D。
（2）根據(jù)信息，鋁粉在一定條件下與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3）①根據(jù)溶解度曲線圖，t1℃時，Na2CO3的溶解度小于NaCl的溶解度；②因為t1℃時Na2CO3的溶解度為18g，把40g的Na2CO3加入200g水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢枞芙夂螅荒苋芙?/span>36g，因此得到t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是：236g；③因為NaOH固體溶解于水時放熱，使燒杯內(nèi)水的溫度升高，Na2CO3的溶解度隨溫度升高而增加，所以小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸減少。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實驗：
步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。
步驟2：一段時間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。
觀察對象 | 現(xiàn) 象 |
①干燥的普通鐵絲 | 無明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | ___________ |
③潮濕的純鐵絲 | 無明顯變化 |
(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。
(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2，在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。
(3)通過對比實驗現(xiàn)象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。
(4)雨后郊外的路比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后，采取的防銹措施是： _______(填字母)
A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油
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【題目】我國科學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法（候氏制堿法），其生產(chǎn)流程簡明如圖1：
請讀識流程圖并回答下面問題：
（1）寫出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）上述流程中氣體X的化學(xué)式是______；
（3）沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至焙燒爐時用到操作①，操作①的名稱是______。
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【題目】在某鐵的樣品中，可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)中的2種，取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應(yīng)，得到0.20g H2，則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質(zhì)是（ ）
A. Cu和MgB. Zn和AlC. Mg和AlD. Al和Cu
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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是
A. 該反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變
B. 該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4 : 3
D. 圖示中丁的化學(xué)式為H2O
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【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。
探究一 氣體的制取
(1)寫出圖中①的儀器名稱_________。
(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。
若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是________。
(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器，關(guān)閉K2和k3,打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。
探究二 氣體的性質(zhì)檢驗
打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。
(4)若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
探究三 測定氣體生成的反應(yīng)速率
關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：
稀鹽酸的體積(mL)(反應(yīng)前) | 大理石質(zhì)量(g)(反應(yīng)前) | E裝置收集的液體量(mL) | 反應(yīng)時間(S) |
50 | 5．0 | 37．8 | 100 |
(5)實驗時在D中加入一層植物油的目的是__________；若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V=△V/△t表示(△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間)，由實驗數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。
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【題目】實驗室有一包固體藥品，可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種，為確定其成分，某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。
（一）定性探究：
Ⅰ.稱取少量樣品，加入足量水中充分溶解，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知，原固體中一定不含____；
Ⅱ.�、裰械玫降臑V液少量，設(shè)計實驗繼續(xù)探究原固體的成分，請幫他們完成實驗報告并回答問題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向濾液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有____ |
取上層清液，滴加____ | ____ | 原固體中不含NaOH |
其中，步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外，還能起到的作用是____；
Ⅲ.再取Ⅰ中得到的濾液少量，進(jìn)行如下操作：
同學(xué)們認(rèn)為：原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結(jié)論不正確，其理由是___（填序號）
A.濾液中含有Na2CO3，也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成
（二）定量探究：
在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們又精確稱量了10g原固體，進(jìn)行如下實驗：
同學(xué)們認(rèn)為，根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____，則原固體中一定不含____；其中，操作X的名稱是____，無色濾液中一定含有的陽離子是____。
試根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計算原固體中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程_____。
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【題目】在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒？小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學(xué)習(xí)小組對此問題展開了探究。
（組內(nèi)交流，形成共識）火焰是氣體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，既然有火苗，水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣。
（提出猜想）小軍：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有不可燃性氣體生成，可能還有少量的CO2。
（查閱資料）無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。
（設(shè)計實驗）合作學(xué)習(xí)小組成員設(shè)計了如下實驗裝置圖，并進(jìn)行了實驗。
(1)請將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中，正確的連接順序是_____
(2)已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng)，它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲的作用是_____。
(3)實驗中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色。寫出乙中變化的化學(xué)方程式_____。
（討論交流）(4)小軍認(rèn)為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2。小梅認(rèn)為只需將上述裝置稍作改進(jìn)，就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2。小梅的改進(jìn)是_____。
(5)小明認(rèn)為該實驗經(jīng)上述改進(jìn)后，還存在一個明顯的缺陷，該缺陷是_____。
（實驗結(jié)論）熾熱的炭和水蒸氣反應(yīng)有H2、CO和CO2生成。
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【題目】硫酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中常用的化學(xué)試劑。下面是對硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題。
（探究一）硫酸的性質(zhì)
(1)探究濃硫酸的某些特性。
①用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到___。
②濃硫酸的稀釋：濃硫酸稀釋過程如圖1所示，b中盛放的物質(zhì)是___，a的作用是___。
③興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個相同的小燒杯中，稱量、觀察、記錄、分析，根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2．由圖2曲線你能得到的實驗結(jié)論：_____(寫兩點)。
(2)探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。
如圖3將適量的稀硫酸分別加入A～E的五只燒杯中。
①有產(chǎn)生氣泡的是___(填序號，下同)；有白色沉淀生成的是___。
②能證明C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是___。
(3)請寫出稀硫酸的一種用途___。
（探究二）硫酸的工業(yè)制法。
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖4所示。
(1)接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為___。
(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是___(填字母序號)。
A 為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎 B 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物 D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(3)接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強的關(guān)系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關(guān)系見圖6．在實際生產(chǎn)中，SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃(對應(yīng)圖中A點)，而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點對應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因分別是___；___。
（探究三）探究某黃鐵礦中FeS2的含量。
同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗探究。
（查閱資料）①4FeS2 +11O2 
2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3 +H2O2 ＝Na2SO4 +H2O
（實驗探究）
Ⅰ稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。
Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖8處理
（問題討論）
(1)I中裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是___；II中濾液所含的溶質(zhì)一定有___。
（含量測定）
(2)II中最終得到的4.66g固體是___(填化學(xué)式)。
(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(寫出計算過程)
（交流反思）
(4)如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會___(填“偏大”“偏小”“不變”)
(5)如何證明II中所加BaCl2溶液已過量(請簡要寫出操作方法及現(xiàn)象)___。
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