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          【題目】下列不屬于化石能源的是（　�。�
          A. 石油B. 天然氣C. 地?zé)崮?/span>D. 煤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          化石能源是指遠(yuǎn)古時代的動植物的尸體在地殼中經(jīng)過高溫、高壓、幾億年甚至幾十億年轉(zhuǎn)化而成的燃料，包括煤、石油和天然氣，其中地?zé)崮懿皇腔茉�。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】曾經(jīng)有一段時期，個別餐飲店和學(xué)校食堂發(fā)生的食物中毒事件，經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)鑒定，是就餐者食用了含“毒鼠強(qiáng)”的食品所致．已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4 ．
          （1）“毒鼠強(qiáng)”的相對分子質(zhì)量為 ．
          （2）“毒鼠強(qiáng)”中碳與氫原子的個數(shù)比為 ．
          （3）“毒鼠強(qiáng)”中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為 ．
          （4）“毒鼠強(qiáng)”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
          （5）1000克“毒鼠強(qiáng)”中含氧多少克？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是（　�。�
          A. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子
          B. 分子和原子總是在不斷地運(yùn)動
          C. 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
          D. 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新的一年，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式有了很大變化。下面是《氣體制取與收集》學(xué)習(xí)的課堂片段：
          【自主學(xué)習(xí)】仿照氧氣制取的學(xué)習(xí)和氣體制取的一般思路，閱讀課本，老師提供了幾組藥品，讓同學(xué)們交流并選出適宜實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一組。
          【合作交流】圍繞以上問題，各小組展開了激烈的交流，下面是老師從第二小組同學(xué)交流中聽到的各位學(xué)生的發(fā)言：
          1號：碳酸鹽用塊狀石灰石（主要成分碳酸鈣），為什么不用純堿（碳酸鈉）呢？
          3號：碳酸鈉是粉未狀的，反應(yīng)的速度太快，不易控制，
          2號：同意3號同學(xué)的說法，那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎？
          各位都在思考，問題未能解決。
          【展示釋疑】通過各個小組的展示，大家明白了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選擇石灰石和稀鹽酸。
          實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，在計算用料和產(chǎn)量時，應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題。
          （1）請你幫助二組學(xué)生解決2號學(xué)生提出的問題，實(shí)驗(yàn)室把碳酸鈉壓制成塊狀(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
          （2）【能力提升】某小組想測定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用了2g的石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中，（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
          稀鹽酸的用量
          剩余固體的質(zhì)量
          第一次加入5g
          1.5g
          第二次加入5g
          1.0g
          第三次加入5g
          0.5g
          第四次加入5g
          0.3g
          從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng)。
          （3）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
          （4）求檢測過程中所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面科普短文。
          鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為  。鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來。
          依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
          （1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是。
          （2）鈉具有的物理性質(zhì)有。
          （3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕。
          （4）寫出用鈉制取鉀的化學(xué)方程式。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
          A. 顏色B. 硬度C. 可燃性D. 熔點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地殼中含量最高的金屬元素是（　　）
          A. 氫B. 碳C. 氧D. 鋁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化肥從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（　�。�
          A. 硝酸鉀B. 氯化銨C. 磷礦粉D. 氯化鉀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是（　�。�
          A. 木炭B. 鐵C. 紅磷D. 蠟燭
          

			
          

			
          
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