Question

（2013?濱州）如圖是初中化學(xué)部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體

二氧化碳或氧氣

，驗滿方法為

若是CO₂氣體則驗滿的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；
若是氧氣則驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿

；
（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗．通過該實驗可得結(jié)論：空氣中

氧氣約占空氣體積的五分之一

；
（3）圖三是酸堿中和反應(yīng)的實驗探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為

NaCl、NaOH

（填化學(xué)式）；
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用

收集多余的一氧化碳，防止污染空氣

．

Answer 1

分析：（1）圖一裝置是固液制氣的常見裝置以及采用向上排空氣法收集該氣體的特點制取氣體并驗滿；
（2）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗?zāi)康牡贸鼋Y(jié)論；
（3）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)及反應(yīng)的程度分析溶質(zhì)；
（4）根據(jù)一氧化碳的毒性分析操作的目的．

解答：解；（1）圖一裝置是固液制氣的常見裝置，且采用向上排空氣法收集的氣體，密度要比空氣大，根據(jù)所學(xué)可知：實驗室制取二氧化碳（碳酸鈣和稀鹽酸）、雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取，且兩者的密度均比空氣大，所以均可采用向上排空氣法進(jìn)行收集，制取的方程式分別為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿；
檢驗CO₂氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；
（2）因為空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，所以通過加熱密閉容器內(nèi)的銅可以消耗氧氣而使氣壓減小得出結(jié)論；
（3）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氯化鈉，但反應(yīng)的結(jié)果酚酞試液還是紅色，說明溶液仍然顯堿性，故有氫氧化鈉的剩余，所以燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為NaCl、NaOH；
（4）因為一氧化碳有毒，所以煉鐵的實驗裝置后面氣球的作用是：收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．
故答案為：（1）二氧化碳或氧氣；若是CO₂氣體則驗滿的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；若是氧氣，則驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿；
（2）氧氣約占空氣體積的五分之一；
（3）NaCl、NaOH；
（4）收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．

點評：此題是一道多點知識考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進(jìn)行的考查，對強化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助，因此要在平時的學(xué)習(xí)中要扎實基礎(chǔ)．