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        1. 【題目】根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

          (1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b
          (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 , 如圖E裝置來(lái)收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開(kāi)始收集.
          (3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).選F作為發(fā)生裝置錯(cuò)誤的原因是
          (4)資料顯示,將新制的含H2O25%(即H2O2的質(zhì)量除以溶液總質(zhì)量×100%)的溶液,加熱到80℃時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量含H2O25%的溶液加入催化劑,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速率快,所需時(shí)間短.
          小晨按圖2甲﹣1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí),用帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條并未復(fù)燃,為此,他將乙和甲﹣2相連,利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是
          老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置,將丙和甲﹣2相連后,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條也易復(fù)燃.請(qǐng)通過(guò)分析說(shuō)出濃硫酸的作用 . 將丁和甲﹣2相連后,用帶火星的木條在G處檢驗(yàn),木條(填能或不能)復(fù)燃.
          (5)采用相同質(zhì)量含H2O25%的溶液,圖戊中虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請(qǐng)你在該圖3中用實(shí)線畫(huà)出利用催化劑制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法H2O2均完全分解,把曲線畫(huà)在答題紙上).

          【答案】
          (1)酒精燈;集氣瓶
          (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;連續(xù)、均勻
          (3)2H2O2 2H2O+O2↑;B;長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下
          (4)加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,氧氣的量較少;吸收水蒸汽;能
          (5)解:由于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣,所以,利用催化劑制取氧氣的大致曲線為:


          【解析】解:(1)圖中標(biāo)示儀器分別為:a是酒精燈,b是集氣瓶;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;如圖E裝置來(lái)收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開(kāi)始收集;(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可生成水和氧氣,此反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的方程式是2H2O2 2H2O+O2↑;選F作為發(fā)生裝置錯(cuò)誤的原因是:長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下,生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;(4)圖2甲﹣1實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是:加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,氧氣的量較少;濃硫酸具有吸水性,可以除去氧氣中含有的水蒸氣;將丁和甲﹣2相連后,水蒸氣冷凝,得到干燥的氧氣,故帶火星的木條較易復(fù)燃;(5)由于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣,所以,利用催化劑制取氧氣的大致曲線為:

          所以答案是:(1)酒精燈;集氣瓶;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;連續(xù)、均勻;(3)B;2H2O2 2H2O+O2↑;長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下;(4)加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,氧氣的量較少;吸收水蒸汽;能;(5)

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.KMnO4
          B.MnO2
          C.H2O
          D.CO2

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          【題目】下列各儀器中,不能用來(lái)給物質(zhì)加熱的是( )
          A.試管
          B.燒杯
          C.量筒
          D.燃燒匙

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          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b
          (2)實(shí)驗(yàn)室采用C和G裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是 , 若將C裝置換成D裝置,則優(yōu)點(diǎn)是 . 選用G裝置收集氧氣的原因是 . 當(dāng)集氣瓶收滿氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi), , 正放在桌面上.停止加熱時(shí),應(yīng)(填字母),以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
          A.先從水槽中移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈 B.先熄滅酒精燈,后從水槽中移出導(dǎo)管
          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,選用的制取裝置是(填字母),發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是 , 驗(yàn)滿的方法是
          (4)選用A和G中裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是
          (5)二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如圖2:

          下列說(shuō)法正確的是(填字母)
          A.氧化汞分解過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變
          B.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
          C.氧化汞分解過(guò)程中,分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變
          D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
          (6)利用圖3的裝置,可以粗略測(cè)定出空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
          第1步:在一個(gè)容積為V毫升的集氣瓶加V1毫升(少量)的水,量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水.
          第2步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子.
          第3步:待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,松開(kāi)止水夾.此時(shí)水進(jìn)入集氣瓶,
          最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①在此設(shè)計(jì)方案中,能否用木炭代替紅磷;
          ②實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要過(guò)量,目的是:;
          ③該方案中計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:

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          【題目】用量筒量液體時(shí),量筒必須平穩(wěn),視線要與量筒內(nèi)液體的保持水平。

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          【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
          A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
          B.在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類不發(fā)生改變
          C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
          D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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          【題目】根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算.
          (1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
          (2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是
          (3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          (4)80kg硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為
          (5)一種主要成分為硝酸銨的化肥,含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.4%,則這種化肥的純度是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          探究二氧化錳的催化作用

          探究分子間有間隙

          區(qū)分硬水和軟水

          驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某風(fēng)景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地,工廠排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是( )
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          C.路燈的玻璃罩
          D.大理石雕塑

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