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          【題目】寫出下列元素符號（或名稱）和物質(zhì)的化學(xué)式（即符號） 氫碳鐵鈉MgP
          二氧化碳水氧化鎂五氧化二磷 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】H；C；Fe；Na；鎂；磷；CO2；H2O；MgO；P2O5
          【解析】解：氫的元素符號為H；碳的元素符號為C；鐵的元素符號為Fe；鈉的元素符號為Na；Mg是鎂的元素符號；P是磷的元素符號；由氧化物的命名以及化學(xué)式的寫法可知，二氧化碳的化學(xué)式為CO2；水的化學(xué)式為H2O；氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，氧化鎂的化學(xué)式為MgO；五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5 ． 所以答案是：H；C；Fe；Na；鎂；磷；CO2；H2O；MgO；P2O5 ． 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對化學(xué)實驗用剩的藥品，處理方法正確的是（ ）
          A.放回原瓶
          B.傾倒在水槽中
          C.倒在指定容器中
          D.可帶回家中自己使用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實驗課中，各小組作了如下實驗： 
          實驗編號
          1
          2
          3
          4
          實驗操作
          實驗后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅．經(jīng)思考后，他設(shè)計了如圖所示的實驗，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同．

          則固體C是 ， 操作③的名稱是 ， 實驗中所加的過量金屬粉末是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
          A.丁是該反應(yīng)的催化劑
          B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
          C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17
          D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7：10
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞．請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固體俗稱干冰．請回答： 
          （1）氫氧化鈉應(yīng)放在位置上．
          （2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)類型為反應(yīng)．上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 ．
          （3）當(dāng)G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A，它是（寫名稱）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
          A.爆竹爆炸
          B.木炭燃燒
          C.鋼水澆鑄
          D.葡萄釀酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學(xué)家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術(shù)，在一塊晶體硅（由硅原子構(gòu)成）的表面直接移動硅原子寫下了“中國“兩字．下列說法中正確的是（ ）
          A.在上述操作中沒有任何變化
          B.這兩個漢字是當(dāng)時世界上最小的漢字
          C.技術(shù)說明在化學(xué)變化中原子可以再分
          D.這說明原子是化學(xué)變化中的最小粒子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象分別與選項中的實驗過程相對應(yīng)，其中正確的是（ ）
          A.向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
          B.向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
          C.常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
          D.電解水生成氣體的體積
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知淀粉遇碘變藍(lán)色．小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實驗時，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）
          A.向老師請教
          B.查找相關(guān)資料，探究原因
          C.認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗
          D.反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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