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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】生活就是一本化學教科書，只要你留心觀察，用心思考，便可發(fā)現化學無處不在，探究其樂無窮．你留意思考過下列現象嗎？用你學的知識解釋其原因．
          把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現．這說明空氣中有________．
          煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒．這說明空氣中有________．
          澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后出現白膜．這說明空氣中有________．
          以空氣為原料可以生產尿素（一種氮肥），這說明空氣中有________．
          夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛，這是利用空氣中的________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】水蒸氣；氧氣；二氧化碳；氮氣；稀有氣體；
          【解析】
          (1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現，這說明空氣中有水蒸氣；
          (2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒，這說明空氣中有氧氣，因為氧氣具有氧化性和助燃性；
          (3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后出現白膜，這說明空氣中有二氧化碳；
          (4)以空氣為原料可以生產尿素（一種氮肥），這說明空氣中有氮氣；
          (5)夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛，這是利用空氣中的稀有氣體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據下面實驗內容書寫的化學方程式，正確的是
          A. 在空氣中點燃鎂條：Mg＋O2MgO
          B. 鋁片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑
          C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl
          D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中我們常飲用各種飲品。如圖所示是某礦泉水的標簽，請根據圖示信息回答問題。
          飲用該礦泉水后，人體可補充鈣離子____________(填離子符號)；該礦泉水中含有少量可溶性鈣、鎂化合物，如硫酸鎂______________(填化學式)；該礦泉水中不含二氧化碳，標出二氧化碳中碳元素的化合價________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是（ ）
          A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度 B. 甲的溶解度受溫度影響較小
          C. 時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數 D. 時，甲乙兩物質各分別加入水中，充分溶解后的溶液質量都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習研究需要我們要有科學的研究精神．比如做對比實驗時，需要我們對不同的物質進行性質對比，要求他們必需其他的條件一致時才可以進行對比．
          小明和小芳是初三年學生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程．
          取兩只相同的碗，分別向碗各滴花生油．
          取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．
          分別向碗中加不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．
          （現象：在加不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現沾稠狀液體．）
          分別用少量水沖洗碗．（現象：在加不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現沾稠狀液體）．
          推銷人員結論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．
          小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因為有事實依據的．
          小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結論．________
          他們向老師請教，老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑溶液”．結果是所有的結果都和洗滌劑推銷人員相反的結果．你認為這是為什么的��？________
          你認為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果．
          實驗方法
          實驗中現象
          結論
          ________
          ________
          ________
          在你的生活和學習中，你觀察到還有什么樣的現象是和化學科學有相違背的．________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗中經常要根據實驗內容選擇對應的儀器和裝置．
          將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖甲所示）用短線連接起來．
          _________________
          實驗室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有________的性質．圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從端進人，該氣體是________（填序號）．
          ．．．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象能正確表示其對應關系的是（ ）
          A． 水在通電的條件下反應
          B． 一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
          C． 等質量的CaCO3分別與足量的質量分數相同的稀鹽酸反應
          D． 常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量分數相同的稀硫酸反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設計以下實驗進行探究：
          Ⅰ．燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。
          甲組同學按照教材內容設計了如圖實驗裝置。
          （實驗原理）利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶內壓強減小，燒杯內水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式____________________________。
          （實驗步驟）
          （1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
          （2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
          （3）__________________________________________________________________（補全實驗步驟）；
          （4）觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
          （實驗結論）多次實驗發(fā)現，在實驗操作完全規(guī)范下，集氣瓶內上升的水面仍然始終小于理論值。
          （拓展研究）查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因的是________________________________________。
          Ⅱ．探究脫氧劑測定空氣中氧氣含量。使用下圖裝置進行實驗，實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內氧氣，但實驗前應先進行的操作是_______________________，具體操作是關閉彈簧夾，將注射器活塞向外拉一定距離，___________（完善操作、現象與結論）。
          （實驗過程）
          步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末，打開彈簧夾；
          步驟2：注射器向右拉至一定距離，關閉彈簧夾；
          步驟3：一段時間后活塞位置不再發(fā)生變化，記錄數據。
          （數據處理）
          （1）實驗中需要記錄的數據有________________（填字母）。
          A．反應前注射器中原有空氣的體積 B． 反應后注射器中剩余氣體的體積 
          （2）上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是________________，最終計算得出氧氣約占空氣的體積分數。
          （實驗評價）與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事實說明空氣中含哪些成分：
          木炭可在空氣中燃燒________；
          打開冰箱門，冷凍箱門口有一層霧生成________；
          空氣是制取氮肥的原料________；
          長期放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質________．
          

			
          

			
          
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