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        1. 【題目】科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了一種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的新型氧分子(O4)。下列敘述中正確的是(  )

          A. O4是一種新型的化合物

          B. 一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

          C. O4O2混合后形成混合物

          D. O4分子帶兩個(gè)單位正電荷

          【答案】C

          【解析】

          AO4是由同種元素組成的單質(zhì),而不是化合物,故錯(cuò)誤。
          B.一個(gè)O4分子是不可能還含有其它分子的,則“一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子”,說(shuō)法錯(cuò)誤,故錯(cuò)誤;
          CO4O2為不同的兩種物質(zhì),混合后形成的是混合物,故正確;
          DO4分子不帶電,說(shuō)法錯(cuò)誤。
          故選:C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】咱們學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究:
          (一)為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,A小組記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

          I

          50.0g

          1%

          0.1g

          9mL

          II

          50.0g

          2%

          0.1g

          16mL

          III

          50.0g

          4%

          0.1g

          31mL


          (1)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是(選填下圖1中的裝置編號(hào))。

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快。
          (3)B小組用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 通過(guò)比較也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          (4)(二)C小組查閱資料:在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑。
          于是他們用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          填寫(xiě)下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦操作

          結(jié)論

          , 帶火星的木條復(fù)燃;

          ;

          將固體加入盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。

          在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑。


          (5)步驟①的目的是 ,
          (6)步驟④對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是 ,
          (7)步驟⑦是證明。
          (8)(三)D小組為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
          a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
          b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
          在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有:
          ①測(cè)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測(cè)。
          (9)計(jì)算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過(guò)氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】葛洪在《抱樸子內(nèi)篇·黃白》中記載以曾青涂鐵,鐵赤色如銅,其主要反應(yīng)為Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu,該反應(yīng)屬于

          A. 化合反應(yīng)B. 置換反應(yīng)C. 分解反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( 。

          A. 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

          B. 氧氣支持燃燒,可以作燃料

          C. 稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

          D. 空氣是一種寶貴的自然資源

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑

          B. 亞硝酸鈉用于腌制食品

          C. 生石灰用作食品干燥劑

          D. 熟石灰用于配制波爾多液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛。下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )

          A. 石墨非常軟,用于制鉛筆芯

          B. 金屬銅能導(dǎo)電,可制導(dǎo)線

          C. 氦氣不容易和其他物質(zhì)反應(yīng),用作焊接金屬的保護(hù)氣

          D. 金剛石非常硬,可以作鉆探機(jī)的鉆頭

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】60℃的飽和硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒(méi)有變化的是( 。

          A. 溶質(zhì)質(zhì)量B. 溶劑質(zhì)量

          C. 溶液質(zhì)量D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】Mg、ZnCu、Ag四種金屬,其中一種金屬的鹽溶液能和其他三種金屬反應(yīng),則這種金屬是( )

          A. AgB. MgC. CuD. Zn

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

          A. 用活性炭給水殺菌消毒B. 為了健康可多飲蒸餾水

          C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水D. 煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/span>

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          同步練習(xí)冊(cè)答案