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        1. 【題目】課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略)。

          (1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是。
          (2)同學(xué)們在A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好。一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。
          ①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時(shí)間才變紅,他采取(填具體方法)很快觀察到了現(xiàn)象,這說明。
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會兒后紅色消失了,這是因?yàn)闈獍彼?/span>。
          (3)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。

          【答案】
          (1)甲
          (2)用酒精燈加熱A試管(或?qū)試管放入盛有熱水的燒杯中),溫度越高,分子運(yùn)動速率越快,易揮發(fā)
          (3)能盡量防止氨氣的逸出
          【解析】(1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣遇到的酚酞試液變紅.故甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅;

          (2)①分子在不斷運(yùn)動,且溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈,要使濾紙上的酚酞溶液較快變紅,可以用酒精燈加熱A試管或?qū)試管放入盛有熱水的燒杯中;②由于氨水易于揮發(fā),所以變紅色的濾紙放在空氣中一會兒后紅色消失;

          (3)由于氨氣會污染空氣,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙M量防止氨氣的逸出.

          故答案為:(1)甲;(2)用酒精燈加熱A試管(或?qū)試管放入盛有熱水的燒杯中);溫度越高,分子運(yùn)動速率越快;易揮發(fā);(3)能盡量防止氨氣的逸出.

          (1)氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
          (2)分子是不斷運(yùn)動的,溫度越高,運(yùn)動的越快,據(jù)此解答;
          (3)氨氣逸散到空氣中會污染空氣,據(jù)此解答即可.

          練習(xí)冊系列答案
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          (2)操作②的名稱是 , 所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是。
          (3)【查閱資料】
          ① Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物。
          ② Mg(OH)2的分解溫度為340℃∽380℃,MgCO3的分解溫度為520℃。

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          AB段:
          CD段:;
          (4)BC段固體為 ;
          (5)通過計(jì)算可得:a : b=。

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          有利的一面(用途)

          不利的一面

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          醫(yī)療急救

          使金屬氧化銹蝕

          二氧化碳

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          不利的一面:_____

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