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        1. (2012?青島)某不純的碳酸鈉固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種.為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取該樣品溶于水,得無(wú)色溶液.②向適量上述溶液中,滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾.③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡.④取步驟②的濾液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀.下列分析中,正確的是(  )
          分析:取該樣品溶于水,得無(wú)色溶液,說(shuō)明沒有沉淀,沒有有顏色的離子;向步驟②所得沉淀中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明有溶解于酸的沉淀,有不溶于酸的沉淀,再進(jìn)一步進(jìn)行分析.
          解答:解:取該樣品溶于水,得無(wú)色溶液說(shuō)明不存在沉淀和有顏色的物質(zhì),因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色,所以不能含有硫酸銅,又因?yàn)闃悠分泻刑妓徕c,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以不能含有氯化鈣;向步驟②所得沉淀中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡說(shuō)明有溶于酸的沉淀,有不溶于酸的沉淀,不溶于酸的沉淀有硫酸鋇和氯化銀;所給物質(zhì)中沒有銀離子,所以只能是硫酸鋇沉淀,所以含有硫酸鈉;取步驟②的濾液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,不能確定是否含有氯化鈉,因?yàn)榍懊婕尤肓诉^量的氯化鋇.
          A、不純的碳酸鈉固體樣品中一定含有碳酸鈉,取該樣品溶于水,得無(wú)色溶液,說(shuō)明不能產(chǎn)生沉淀,所以其中一定不含有氯化鈣,故A錯(cuò);
          B、取該樣品溶于水,得無(wú)色溶液說(shuō)明沒有沉淀,沒有有顏色的離子,所以沒有硫酸銅,因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色的,一定不含有碳酸鈣和氯化鈣;取步驟②的濾液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,不能說(shuō)明含有氯化鈉,因?yàn)榍懊婕尤肓诉^量的氯化鋇,所以不能確定是否含有氯化鈉,故B錯(cuò);
          C、若步驟②改為滴加硝酸鋇溶液,則通過步驟④加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明該白色沉淀是氯化銀沉淀,所以說(shuō)明含有氯化鈉,故C正確;
          D、根據(jù)碳酸鋇沉淀可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,根據(jù)硫酸鋇沉淀可計(jì)算出硫酸鈉的質(zhì)量,再根據(jù)樣品的總質(zhì)量與碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量和相比較,就能確定是否含有氯化鈉,故D正確.
          故選CD.
          點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道不溶于硝酸的沉淀有硫酸鋇沉淀和氯化銀沉淀,向步驟②所得沉淀中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明有不溶于酸的沉淀,有溶于酸的沉淀.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?青島)某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量
          (選填“大”、“小”或“不變”).
          (2)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?
          (選填“是”或“否”)
          (3)請(qǐng)寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式:
          2HgO
            △  
          .
           
          2Hg+O2
          2HgO
            △  
          .
           
          2Hg+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?青島)某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種.為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g.下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?青島)某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究,請(qǐng)你填寫空格:

          (1)用圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):
          ①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管
          ABC
          ABC
          (選填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論.
          ②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在
          鹽、酸存在
          鹽、酸存在
          的環(huán)境中是否更容易銹蝕.
          ③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金.這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起
          性質(zhì)
          性質(zhì)
          的變化.
          (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是
          沒控制相同的條件,顆粒大小不同
          沒控制相同的條件,顆粒大小不同

          (3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是
          ,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前
          減小
          減小
          (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?青島)某同學(xué)為測(cè)定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置,進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究(提示:3H2+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3H2O雜質(zhì)不參加反應(yīng),假定每步均完全反應(yīng)或吸收).請(qǐng)回答有關(guān)問題:
          得到如下數(shù)據(jù):
          裝置 B C
          反應(yīng)前質(zhì)量 86.3g 284.2g
          反應(yīng)后質(zhì)量 83.9g 286.9g
          (1)請(qǐng)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.l%)
          (2)該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請(qǐng)用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
          【(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g)】:(86.3g-83.9g)
          【(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g)】:(86.3g-83.9g)
          (不用化簡(jiǎn));若玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)
          不變
          不變
          (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案