【題目】下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（ ）
A.汽油燃燒 鐵生銹
B.汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣
C.冰雪融化 食物腐爛
D.水的電解 水的沸騰
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖一實驗現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題： 
①水具有性，可以作為溶劑使用．
②圖二中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態(tài)的是 ． （填寫編號）
③t2℃時，50克水中加入克甲物質(zhì)，所得溶液恰好飽和．
④90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點，析出的無水晶體質(zhì)量是g．
⑤在某溫度范圍內(nèi)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中，所得現(xiàn)象如圖一所示，則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲（填“大于”或“小于”）乙，實驗時控制的溫度范圍是時，均能達(dá)到上述現(xiàn)象．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)食品安全正確的是（ �。�
A.用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B.炒菜中加入適量的加碘鹽，預(yù)防地方性甲狀腺腫大
C.在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感
D.將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請用化學(xué)用語填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是 ．
（2）施用了含有 元素化學(xué)肥料后，可以促進(jìn)植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力．
（3）老年人常常會因為缺少 元素而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，容易骨折．
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【題目】某運動型飲料的成分含量如圖所示，其中鉀、鈣、鈉指的是（ ）
某運動型飲料 |
A.單質(zhì)
B.原子
C.元素
D.分子
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【題目】堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料．工業(yè)上可用電子工業(yè)中刻蝕線路板的酸性廢液（主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2）制備，
【工業(yè)制備】
【資料查詢】1．反應(yīng)A中氯酸鈉的作用是將FeCl2氧化成FeCl3 ． 2．Cu2+、Fe3+生成沉淀時的pH如下：
物 質(zhì) | Cu（OH）2 | Fe （OH）3 |
開始沉淀pH | 4.2 | 1.2 |
完全沉淀pH | 6.7 | 3.2 |
（1）濾渣的主要成分是（寫化學(xué)式）．
（2）調(diào)節(jié)反應(yīng)A后溶液的pH范圍應(yīng)為 ．
（3）反應(yīng)B的溫度如過高，則所得藍(lán)綠色產(chǎn)品中可能會出現(xiàn)的黑色固體是（寫化學(xué)式）．
（4）過濾得到的產(chǎn)品可用蒸餾水洗滌，為檢驗是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入 ， 再滴加 ， 觀察到 則表明已洗凈．
（5）【組成測定】堿式碳酸銅的組成可表示為：aCuCO3bCu（OH）2cH2O．某研究小組設(shè)計如下實驗裝置．
【資料查詢】：CuCO3、Cu（OH）2受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
充分反應(yīng)后測得：①A中樣品質(zhì)量為12.0g，②A中剩余固體質(zhì)量為8.0g，③B裝置增重1.8g，④C裝置增重2.2g．（各裝置均充分吸收，不考慮裝置中空氣的影響）
B中的試劑是 ， C中的試劑是 ， D中的試劑是（填字母序號）；
a．堿石灰 b．濃硫酸 c．無水硫酸銅 d．濃NaOH溶液
（6）要計算得出樣品的組成，只需實驗測得四個數(shù)據(jù)中的三個即可，則可行的組合為（填序號，多選少選不給分）．
a．②③④b．①③④c．①②④d．①②③
通過計算可得堿式碳酸銅（aCuCO3bCu（OH）2cH2O）中a：b：c= ．
（7）D的作用 ． 若將D裝置去掉，a值將（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
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【題目】氫化鈣（CaH2）是一種常用的儲氫材料，也是登山運動員常用的能源提供劑，某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣． 【查閱資料】
Ⅰ白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán)；
Ⅱ堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；
Ⅲ鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)：Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2↑；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；
Ⅳ鈣能燃燒生成氧化鈣；氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水．
【實驗原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣，再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合，即可制得CaH2 ．
（1）同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置： 
請回答：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；為了實驗安全，點燃C裝置酒精燈前應(yīng)先；
②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣，其作用是干燥H2 ， 若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥，在B、C之間應(yīng)連接圖2中的（選填：①或②）裝置；
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是；
（2）【進(jìn)行實驗）過程略 【驗證產(chǎn)物】略
【實驗拓展】定性實驗用化學(xué)方法鑒別Ca與CaH2 ， 完成下表中內(nèi)容．
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量固體樣品，在干燥條件下與氧氣反應(yīng)，將 |
（3）定量實驗：測定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 
①取m1g樣品與水完全反應(yīng)，利用如圖3裝置測定生成的氣體體積時，在時進(jìn)行收集（選填字母）；
a．剛開始有氣泡時 b．氣泡連續(xù)均勻冒出時 C．氣體經(jīng)過驗純
②按圖3實驗裝置進(jìn)行測定時，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，即使氣密性良好，操作正確，測得的氣體體積還是偏大，可能原因是；（寫出任一點即可）
③乙同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)為如圖4（固定裝置省略）所示，調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上，讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL．將Y形管慢慢傾斜，直至A中的水全部倒入B中，與樣品混合反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，冷卻至室溫，再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平，讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL．已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL．樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（結(jié)果精確到0.1%）
（4）【反思與交流】 登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是氫化鈣是固體，攜帶方便．既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣，為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢？你的觀點是 ．
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