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          【題目】下列與金屬相關的描述中，不正確的是
          A. 金屬在自然界中都以單質形式存在 B. 車船表面涂油漆可防止生銹
          C. 廢銅屑可全部溶解于過量稀鹽酸 D. 黃銅比純銅的硬度大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】A、大多數(shù)金都是以化合物形式存在，只有少數(shù)金屬不活潑以單質形式存在，如金等，錯誤；B、車船表面涂油漆，隔絕了空氣和水分，可防止生銹，正確；C、銅排在了氫的后面，所以銅與鹽酸不反應，錯誤；D、合金要比組成成分金屬的硬度大，熔點低，耐腐蝕性強，正確。故選AC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學用語與所表達的意義對應錯誤的是（ ）
          A.Mg﹣金屬鎂
          B. ﹣鎂原子
          C. O﹣氧化鎂中鎂元素為+2價
          D.N2﹣1個氮分子由2個氮原子構成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
          A. 將少量的高錳酸鉀加入汽油中，高錳酸鉀溶解，溶液變成了紅色
          B. 鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色
          C. 硫粉在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰
          D. 打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
          A.點燃酒精燈
          B.氧氣驗滿
          C.液體加熱
          D.量取9.5mL液體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于空氣的說法正確的是
          A. 空氣由空氣分子構成 B. N2、O2等均勻地混合
          C. N2、O2不再保持各自的化學性質 D. 潔凈的空氣屬于純凈物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖1示的實驗裝置進行實驗和探究，請回答有關問題： 
          （1）請寫出圖中標有字母的儀器：b ．
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是（填序號，下同），反應的文字表達式為 ．
          （3）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，若實驗時用過氧化鈉和水反應來制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選用的裝置是 ．
          （4）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，可以選用①裝置制備甲烷氣體，用②裝置收集甲烷氣體．
          （5）如圖2是某學生設計的一種貯氣等用途的裝置．用此裝置以排空氣法收集氧氣時，氣體從①（填“a”或“b”，下同）處導管通入，當用排水法收集氧氣時，瓶內先裝滿水，氣體從②處導管通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外。下列古代生產工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( )
          A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示，按要求回答問題： 
          （1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a；b ．
          （2）F實驗的目的是 ．
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置代號，下同），但還需做的一點改動是 ， 該反應的符號表達式為 ．
          （4）實驗室如果使用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為 ， 其中二氧化錳起作用，該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點是（寫一條），若用D裝置收集氧氣，則驗滿氧氣的方法是（包括操作步驟，現(xiàn)象和結論）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式．
          （1）下列實驗儀器中不能用于加熱的是（填字母代號）． a．燒杯b．量筒c．試管d．蒸發(fā)皿
          （2）2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．請回答下列問題． 
          ①液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有的物理性質．由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有的化學性質．
          ②制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇圖中的（填字母，下同），收集裝置應選擇的是 ． 這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是 ． 
          ③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣，氣體應該從（填m或n）端進入．
          ④B裝置的一個優(yōu)點是可以通過儀器a（分液漏斗）控制化學反應的速率，實驗室常用B來制取氧氣試寫出該反應的符號表達式 ． 
          ⑤試計算100g碳酸鈣中鈣元素的質量．
          

			
          

			
          
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