【題目】如圖是一種利用二氧化碳生產(chǎn)甲醇的反應(yīng)微觀示意圖（條件省略，
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氫原子）：
根據(jù)圖，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 反應(yīng)中共有三種分子
B. 反應(yīng)中共有三種氧化物
C. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變
D. 甲醇是有機(jī)化合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)完酸堿鹽的知識(shí)后，某興趣小組開展了如下的探究，請(qǐng)回答相關(guān)問題。
（1）向石灰乳中加入一定量的稀鹽酸，得到了澄清溶液，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。已知氯化鈣溶液顯中性，現(xiàn)用pH計(jì)測(cè)得反應(yīng)后的溶液的pH=4.3，則此時(shí)溶液里的粒子示意圖正確的是_______（填字母序號(hào)）。
（2）已知常溫下氫氧化鈣的溶解度為 0.17g。若將石灰乳靜置一段時(shí)間，則得到的上層澄清液體的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到 0.01%）。
（3）向石灰石中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)緩慢，如何提高該反應(yīng)速率呢？
查閱資料：石灰石與稀硫酸反應(yīng)生成 CaSO4，同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體；且CaSO4 微溶于水。
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為可以用增大稀硫酸濃度的方法來(lái)提高該反應(yīng)速率。取相同質(zhì)量相同規(guī)格的石灰石進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn) | ①10%硫酸溶液 | ②20%硫酸溶液 | ③40%硫酸溶液 |
觀察1分鐘內(nèi)石灰石表面的氣泡放出快慢 | 緩慢 | 明顯加快 | 開始很快、又迅速變慢 |
由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，增大稀硫酸的濃度_____（填“一定”或“不一定”）能提高該反應(yīng)速率。請(qǐng)推測(cè)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)③中現(xiàn)象的原因：______________________________
Ⅱ.寫出另外一種提高該反應(yīng)速率方法：_____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況。a 是打開止水夾的時(shí)刻，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
B. a 點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫
C. a 點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓
D. a 點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A. 
加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C. 
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
D. 
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸。
（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_____；b_____。
（2）打開A中的玻璃塞和活塞，待反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液_____，C中的澄清石灰水變渾濁。
（3）關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時(shí)C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。寫出此時(shí)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（4）上述實(shí)驗(yàn)過程中，C中玻璃管K1的作用是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是測(cè)定某赤鐵礦粉中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）A裝置的作用是制取一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4 ＝CO2↑+CO↑+H2O．根據(jù)反應(yīng)裝置判斷，化學(xué)方程式中還缺少的條件是_____。
（2）C裝置的作用是_____，D裝置中藥品的名稱是_____，E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，F處將尾氣燃燒掉的目的是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該先點(diǎn)燃A處還是E處的加熱裝置？_____。
（4）實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表，據(jù)此計(jì)算赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
玻璃管質(zhì)量 | 玻璃管和藥品反應(yīng)前質(zhì)量 | 玻璃管和藥品反應(yīng)后質(zhì)量 |
71.8g | 81.8g | 79.4克 |
（5）有同學(xué)提出可以根據(jù)F裝置中增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量，你同意此看法嗎？說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從Na、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?/span>
（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空。
①三個(gè)鈉離子____��；②一個(gè)碳酸根離子_____；③雙氧水中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)____。
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式；能滅火的氣體是___，如食品包裝袋中充可防腐的單質(zhì)是____，溶于水使溶液溫度升高的堿是________，能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是_______；溶于水使溶液溫度顯著降低的物質(zhì)是_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】CaCl2應(yīng)用廣泛,以石灰石(雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4)為原料生產(chǎn)CaCl2的流程如下:
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(2)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4和_____。
(4)濾液2中加入Ca(OH)2可以除去HCl、MgCl2和_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1:利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U(xiǎn)形管(裝置氣密性良好.藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。
步驟2:一段時(shí)間后，觀察U形普內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。
觀察對(duì)象 | 現(xiàn)象 |
①干燥的普通鐵絲 | 沒有明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | 較多紅褐色銹斑 |
③潮濕的純鐵絲 | 沒有明顯變化 |
(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_______。
(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要 O2，在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。
(3)通過對(duì)比實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是________。
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