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          5、下列變化中，有1種變化情況與其他3種不同，這個(gè)變化是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在化學(xué)變化中，有的比較劇烈，有的比較緩慢．
          解答：解：木柴燃燒屬于劇烈地氧化反應(yīng)；鐵生銹、呼吸作用、高粱釀成酒等反應(yīng)屬于緩慢氧化反應(yīng)．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題要理解化學(xué)反應(yīng)的速率是不一樣的，有的瞬間完成，有的很緩慢．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?威海）物質(zhì)的構(gòu)成與變化現(xiàn)有以下6個(gè)變化：
          ①在點(diǎn)燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒；
          ②給水通直流電；
          ③鋅加入稀硫酸溶液中；
          ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合；
          ⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體；
          ⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131．
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)．上述變化中，屬于化學(xué)變化的是（填變化的代號(hào)，下同）
          ①②③④
          ①②③④
          ，屬于物理變化的是
          ⑤
          ⑤
          ．
          （2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有
          ②
          ②
          ，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
          ④
          ④
          ．將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是
          根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和類別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和組成）
          根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和類別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和組成）
          ．
          （3）我們知道，能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．
          在反應(yīng)①中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是（寫出微粒的符號(hào)）
          H2和O2
          H2和O2
          ．
          反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
          ，
          發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號(hào)）
          H+和Zn
          H+和Zn
          ，微粒的轉(zhuǎn)化過程是
          鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子
          鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子
          ．
          在反應(yīng)④中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號(hào)）
          H+、OH-
          H+、OH-
          ．
          ③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)是否相同？
          不相同
          不相同
          ．為什么？
          ③是化學(xué)變化，原子核（元素和原子的種類）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類）發(fā)生改變．
          ③是化學(xué)變化，原子核（元素和原子的種類）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類）發(fā)生改變．
          ．
          （4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有
          ②
          ②
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B常溫下為無色液態(tài)，C、F為單質(zhì)，D是一種液態(tài)燃料．試回答下列問題：
          ①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C；
          ②C與D反應(yīng)生成E和B；
          ③B在一定條件下反應(yīng)生成C和F．
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、
          H2O2
          H2O2
          ；D、
          C2H6O
          C2H6O

          （2）②中的變化涉及到的反應(yīng)類型有
          氧化反應(yīng)
          氧化反應(yīng)
          ．
          檢驗(yàn)E物質(zhì)的方法是
          把制取的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾，則氣體是二氧化碳
          把制取的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾，則氣體是二氧化碳

          （3）寫出①中反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          MnO2
          水+氧氣
          過氧化氫
          MnO2
          水+氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?泉州模擬）在初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課上，老師提供了三瓶無色溶液，其中一瓶是稀鹽酸，另外兩瓶沒有貼標(biāo)簽，分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液．
          復(fù)習(xí)內(nèi)容一：鑒別兩瓶沒有貼標(biāo)簽無色溶液
          同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，分別取樣于試管a、b兩支試管中，再進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
          （1）觀察有1支試管中有
          氣泡
          氣泡
          產(chǎn)生，證明該溶液是碳酸鈉溶液．
          （2）寫出試管a或b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          （寫一個(gè)即可）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要求同學(xué)們把鑒別后所得的溶液倒入盛回收液的A燒杯或B燒杯中．
          復(fù)習(xí)內(nèi)容二：探究回收液中，影響溶液酸堿性的溶質(zhì)成分
          （3）小明同學(xué)取少量A燒杯的回收液，滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，從而證明A燒杯的回收液呈
          酸
          酸
          性．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為A燒杯的回收液中必含有的溶質(zhì)是
          HCl、NaCl
          HCl、NaCl
          ．
          （4）小影同學(xué)用玻璃棒蘸取B燒杯中的回收液滴在 pH試紙上，測(cè)得pH=9，證明B燒杯中的回收液呈
          堿
          堿
          性．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小影猜想B燒杯回收液中可能含有的溶質(zhì)是：①氫氧化鈉；②碳酸鈉；③氫氧化鈉和碳酸鈉．
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性，可與碳酸鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
          【查閱資料】
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
Ⅰ．取少量B燒杯中的回收液于試管中，滴入飽和氫氧化鈣溶液．
產(chǎn)生白色沉淀
B燒杯中的回收液中含有
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          

          
Ⅱ．①另取少量B燒杯中的回收液于試管中，滴入足量的
          CaCl2
          CaCl2
          溶液．
          ②過濾，往濾液中滴加
          酚酞試液
          酚酞試液
          		
①產(chǎn)生白色沉淀．

          ②
          酚酞變紅色（或無變化）
          酚酞變紅色（或無變化）
          		
B燒杯中的回收液中
          有氫氧化鈉（或沒有氫氧化鈉）
          有氫氧化鈉（或沒有氫氧化鈉）
          （5）綜合上述實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)果：你認(rèn)為小影同學(xué)的猜想
          ③（或②）
          ③（或②）
          是正確的．
          【能力提升】
          （6）老師把A、B兩燒杯中的回收液混合在一起，并測(cè)得混合液的pH=4，要求同學(xué)們選擇下列其中一種試劑，通過加入過量的該試劑，以調(diào)節(jié)廢液的pH=7，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇
          C
          C
          （填標(biāo)號(hào)）．
          A．Ca（OH）2 B．CaO           C．CaCO3          D．H2SO4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：化學(xué)教研室
				題型：043
			
          

						
          



          是工業(yè)上煉鐵的一個(gè)重要反應(yīng)．請(qǐng)你對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行如下分析：
          

          (1)按初中得失氧的觀點(diǎn)(反應(yīng)中得到氧的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)中失去氧的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng))，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_______．
          

          (2)分析該反應(yīng)前后同種元素化合價(jià)的變化情況，該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是______，化合價(jià)降低的元素是________
          

          (3)綜合(1)、(2)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以看出該反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)所含元素中，有一種元素的化合價(jià)(填“不變”或“降低”或“升高”，下同)__________；發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)所含元素中，有一種元素的化合價(jià)_______．該反應(yīng)中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)存在，像這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．
          

          (4)經(jīng)過深入研究表明，氧化還原反應(yīng)與元素化合價(jià)的變化存在必然的聯(lián)系，凡是反應(yīng)前后存在同種元素化合價(jià)發(fā)生了變化的，一定屬于氧化還原反應(yīng)；凡是反應(yīng)前后不存在同種元素化合價(jià)發(fā)生了變化的，一定不屬于氧化還原反應(yīng)．現(xiàn)有下列反應(yīng)：
          

          ①
          

          ②
          

          ③
          

          ④
          

          ⑤
          

          ⑥
          

          按上述觀點(diǎn)，其中屬于氧化還原反應(yīng)的是(填代號(hào)字母)_______．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：038
			
          

						
          

          是工業(yè)上煉鐵的一個(gè)重要反應(yīng)．請(qǐng)你對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行如下分析：
          

          (1)按初中得失氧的觀點(diǎn)(反應(yīng)中得到氧的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)中失去氧的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng))，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_______．
          

          (2)分析該反應(yīng)前后同種元素化合價(jià)的變化情況，該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是______，化合價(jià)降低的元素是________
          

          (3)綜合(1)、(2)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以看出該反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)所含元素中，有一種元素的化合價(jià)(填“不變”或“降低”或“升高”，下同)__________；發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)所含元素中，有一種元素的化合價(jià)_______．該反應(yīng)中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)存在，像這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．
          

          (4)經(jīng)過深入研究表明，氧化還原反應(yīng)與元素化合價(jià)的變化存在必然的聯(lián)系，凡是反應(yīng)前后存在同種元素化合價(jià)發(fā)生了變化的，一定屬于氧化還原反應(yīng)；凡是反應(yīng)前后不存在同種元素化合價(jià)發(fā)生了變化的，一定不屬于氧化還原反應(yīng)．現(xiàn)有下列反應(yīng)：
          

          ①
          

          ②
          

          ③
          

          ④
          

          ⑤
          

          ⑥
          

          按上述觀點(diǎn)，其中屬于氧化還原反應(yīng)的是(填代號(hào)字母)_______．
          


          

			
          

			
          
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