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        1. 【題目】關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是( )
          A.通過(guò)過(guò)濾裝置除去可溶性雜質(zhì)
          B.通入氯氣殺菌消毒
          C.加入明礬使不溶性懸浮物凝聚
          D.通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)

          【答案】A
          【解析】A、過(guò)濾可除去不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
          B、通入氯氣可以殺菌消毒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
          C、加入明礬,利用明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
          D、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,能吸附部分有害物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
          故選:A.
          A、根據(jù)過(guò)濾的原理相似,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
          B、氯氣的作用解答;
          C、根據(jù)明礬在凈水中的作用,進(jìn)行分析判斷;
          D、根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進(jìn)行分析判斷.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式及用途完全對(duì)稱(chēng)的是(

          名稱(chēng)

          俗名

          化學(xué)式

          用途

          A

          氧化鈣

          生石灰

          CaO

          干燥劑

          B

          碳酸氫鈉

          純堿

          Na2CO3

          發(fā)酵粉的主要成分

          C

          氫氧化鈉

          火堿

          NaOH

          廁所清潔劑的主要成分

          D

          碳酸鈉

          小蘇打

          NaHCO3

          生產(chǎn)洗滌劑


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題:
          (1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① , ②
          (2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 , 其反應(yīng)方程式為;氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 . (填序號(hào)) A.從水中取出導(dǎo)氣管B.熄滅酒精燈
          (3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 , 應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(選填序號(hào)).
          (4)選擇發(fā)生裝置(選填序號(hào))和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
          (5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
          ①關(guān)閉活塞B,打開(kāi)活塞A,通入混合氣體,可收集到氣體.
          ②然后,(填操作),又可收集到另一種氣體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳和氫氣的反應(yīng)原理中,沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是(  )
          A.化合反應(yīng)
          B.分解反應(yīng)
          C.置換反應(yīng)
          D.復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(
          A.在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢?/span>
          B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
          C.將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
          D.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地殼中含量居第二位,其單質(zhì)是優(yōu)良的半導(dǎo)體材料的元素是( )
          A.Fe
          B.Si
          C.Al
          D.O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( )
          A.甲烷
          B.氮?dú)?/span>
          C.氧氣
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】柑橘是一類(lèi)美味的水果.如圖為某柑橘的部分營(yíng)養(yǎng)成分
          (1)請(qǐng)回答:圖中的鈣、鉀、磷是指
          A.分子
          B.原子
          C.元素
          D.單質(zhì)
          (2)糖類(lèi)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過(guò)向人體提供能量;(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)柑橘中是否存在淀粉,實(shí)驗(yàn)室可以用(填試劑名稱(chēng))來(lái)檢驗(yàn).
          (3)柑橘適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為3,要經(jīng)改良后方可種植柑橘.下列物質(zhì),既可用來(lái)改良土壤酸性,又能作為肥料的物質(zhì)是 . (填字母序號(hào));
          A.生石灰
          B.熟石灰
          C.過(guò)磷酸鈣
          D.草木灰.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】天目湖砂鍋魚(yú)頭是溧陽(yáng)的一張靚麗名片,它湯鮮汁濃,嘗過(guò)者無(wú)不贊嘆其美不可言.其烹飪方法為:將天目湖魚(yú)頭下鍋煎黃后撈出,放入砂鍋,注入天目湖水,加適量食鹽,輔以蔥結(jié)、生姜、酒、香菜、胡椒等,撇除浮油,在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成.
          (1)天目湖魚(yú)頭湯汁味道鮮美主要是由于魚(yú)頭中的蛋白質(zhì)在烹調(diào)過(guò)程中會(huì)逐步轉(zhuǎn)化成;
          (2)天目湖砂鍋魚(yú)頭中幾乎不含的營(yíng)養(yǎng)素是;(選填字母)
          A.無(wú)機(jī)鹽
          B.油脂
          C.糖類(lèi)
          D.水
          (3)從材料角度看,砂鍋屬于材料;(選填:“無(wú)機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”)
          (4)用液化氣灶煨制天目湖砂鍋魚(yú)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色,砂鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)(空氣)口(選填:“調(diào)大”或“調(diào)小”);液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10),其中丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為;
          (5)用洗潔精清洗砂鍋與作用有關(guān).

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