日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】同學(xué)為了探究水的組成,做了水的電解實驗,如右圖所示。用符號表達式表示其實驗原理: , 實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,試管1中的氣體是 , 此實驗?zāi)軌蜃C明水的組成的原因。

          【答案】2H2O 2H2↑ + O2 ↑;氫氣;該反應(yīng)為分解反應(yīng),在反應(yīng)過程中元素的種類不變
          【解析】水通電分解生成氫氣和氧氣,故符號表達式為:2H2O 2H2↑ + O2 ↑;試管1連接著電源的負極,負極產(chǎn)生的是氫氣,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,證明水的組成。
          【考點精析】關(guān)于本題考查的電解水實驗和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,需要了解電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

          A.碳酸氫銨受熱后固體減少B.鐵絲生銹產(chǎn)生一種紅棕色固體

          C.蠟燭受熱后熔化D.點燃不純氫氣發(fā)生爆炸

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
          (1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 , ②表示的是
          (2)下列說法正確的是(填字母)
          A.水是由氫、氧兩種元素組成的
          B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
          C.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
          D.水是由水分子構(gòu)成的
          (3)如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖. ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是
          ②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同.
          ③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不相同.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是()

          A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

          B.用酚酞試液鑒別石灰水和稀鹽酸

          C.用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體

          D.用嘗味道的方法鑒別實驗室里的食鹽和蔗糖

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中,可以肯定的是()

          A.質(zhì)量都增大

          B.溶液的酸性都增強

          C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小

          D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在元旦聯(lián)歡晚會上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,棉花團劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密,同學(xué)們進行了如下探究。
          【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
          【查閱資料】
          ① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
          ② NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)。
          【作出猜想】
          ① 過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2
          ② 過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2。
          ③ 過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2
          【進行實驗】

          序號

          實驗裝置

          實驗現(xiàn)象



          1



          2

          帶火星的木條復(fù)燃



          3

          帶火星的木條復(fù)燃

          【解釋與結(jié)論】
          (1)實驗1中,觀察到 , 可判斷猜想①不成立。
          (2)實驗2中,A裝置中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
          (3)實驗3中,B裝置所盛試劑及其作用是。
          (4)由上述3個實驗可判斷,猜想②、③成立。已知實驗2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成,寫出該反應(yīng)的方程式
          (5)【反思與評價】
          與學(xué)過的實驗室制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點是。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          (1)儀器a的名稱是。
          (2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是 , 所選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)。在加入藥品前,應(yīng)進行的操作是

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某硫酸廠廢水中含有少量硫酸,為達標排放,技術(shù)員小張對廢水中硫酸的含量進行檢測.
          (1)配制溶液:
          欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體g,水ml(水的密度為1g/cm3);
          (2)檢測分析:
          取廢水樣品98g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時,消耗4%的NaOH溶液20g.(假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng);)試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是

          A.水蒸氣B.液氧

          C.石油D.食鹽水

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案