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          (4分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志,如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。

          (1)寫出冶煉生鐵的化學方程式                       
          (2)實驗中玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象是               。
          (3)請寫出一種證明產物中含有鐵粉的方法       。
          (4)此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法       。
          (4分)(1)3CO+Fe2032Fe+3CO2
          (2)紅色粉末變?yōu)楹谏?br> (3)取少量粉末于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡生成則有鐵粉
          (4)將導管出口處氣體點燃解析:
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (5分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

                  圖一                           圖二                圖三

          (1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學反應方程式:                        

          (2)實驗過程中通入CO質量與紅色粉末質量的關系如圖2所示。根據圖示,下列說法不正確的是             ;(填序號)

          ①a點表示開始通入CO,反應開始發(fā)生  

          ②b點表示通入CO一段時間后加熱,反應開始發(fā)生                                         

          ③c點表示紅色粉末已充分參加反應      

          ④d點表示反應結束后仍需繼續(xù)通入CO

          ⑤可根據通入CO的質量計算出紅色粉末的質量

          (3)圖1裝置中的不足之處是                                      

          (4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是                   。

          (5)某化學小組的同學們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們取了3.6g固體樣品,用圖1所示的裝置重新實驗,測定的部分數據如圖3所示,則原樣品中鐵元素與氧元素的質量比是            

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (4分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志,如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。

          (1)寫出冶煉生鐵的化學方程式                       

          (2)實驗中玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象是               。

              (3)請寫出一種證明產物中含有鐵粉的方法       

              (4)此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法       

           

           

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          科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)化學 題型:推斷題

          (4分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志,如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。

          (1)寫出冶煉生鐵的化學方程式                       。
          (2)實驗中玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象是               。
          (3)請寫出一種證明產物中含有鐵粉的方法       
          (4)此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法       。

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          科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)化學 題型:實驗探究題

          (4分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志,如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。

          (1)寫出冶煉生鐵的化學方程式                        。

          (2)實驗中玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象是                。

              (3)請寫出一種證明產物中含有鐵粉的方法        。

              (4)此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法        。

           

           

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