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        1. 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法或說法正確的是
          A.用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物
          B.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/td>
          C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效
          D.深埋廢棄塑料制品可減少“白色”污染
          B

          試題分析:鋼絲的硬度大會(huì)把鋁表面的氧化膜除去,A錯(cuò)誤;洗滌劑具有乳化作用,能把大的液滴分散成小液滴,B正確;銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用會(huì)產(chǎn)生氨氣降低肥效,C錯(cuò)誤;塑料制品很難降解,D錯(cuò)誤。故選B。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中插入鐵片,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有______;氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸,正確操作是將______,并不斷攪拌.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          石灰漿新抹的墻壁上掉下一小塊白色固體,小明對其成分的猜測不合理的是( 。
          A.是氧化鈣
          B.是氫氧化鈣
          C.是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
          D.是碳酸鈣

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          查閱資料得知:氫氧化鈉溶液中 含有H2O,Na+,OH-.某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          實(shí)驗(yàn)一:在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)二:在第二支試管中加入約2ml,5%NaCl(pH=7)溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)三:在第三支試管中加入約2ml,5%NaOH溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象是______,得出的結(jié)論是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)二觀察到的現(xiàn)象是______,得出的結(jié)論是:Na+不能使無色酚酞試液變紅色.
          (3)實(shí)驗(yàn)三觀察的現(xiàn)象是______,得出的結(jié)論是______.
          (4)拓展應(yīng)用:向滴加2-3滴無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng).溶液的顏色變化是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(  )
          A.除去N2中的少量O2:通過灼熱的CuO粉末,收集氣體
          B.除去CaO中的少量CaCO3:加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)
          C.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液,過濾
          D.除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3:加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種,取三等份該粉末,分別加入到足量的稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液中并振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表.則該固體粉末X是
          加入物質(zhì)
          稀鹽酸
          氫氧化鋇溶液
          氯化鋇溶液
          現(xiàn)象
          固體溶解
          有刺激性氣味氣體且有白色沉淀產(chǎn)生
          有白色沉淀產(chǎn)生
           
          A.NaOH        B.K2CO3               C.(NH4)2SO4              D.NH4NO3

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你一起來解決下列問題:
          (1)小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,經(jīng)檢測呈酸性。從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加           (填化學(xué)式)。
          (2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

          I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,酚酞由無色變成      色。
          II.依據(jù)反應(yīng)④說明氫氧化鈉必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
                                                      
          III.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是     [a.Na2SO4 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2];其化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                 。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          酸、堿、鹽和氧化物的知識(shí)是初中化學(xué)重要的基礎(chǔ)知識(shí),以下是同學(xué)們對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究的過程.
          (1)酸和堿的組成中都含有氫元素,如圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列對圖中信息的理解或應(yīng)用錯(cuò)誤的是            
          ①A表示氫原子核中含有一個(gè)質(zhì)子 ②B是元素的符號  ③C是元素的名稱  ④D是原子的質(zhì)量
          (2)鹽酸,硫酸和其他的酸都有相似的化學(xué)性質(zhì),如:它們都能使酸堿指示劑變色,它們都      ;濃硫酸有            ,故可做干燥劑,但是濃硫酸不能干燥氨氣,因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng),生成硫酸銨.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      
          (3)氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸銅等物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但是它們的固體缺不能導(dǎo)電,這是為什么?
          (4)水垢主要是由氫氧化鎂和碳酸鈣組成的混合物,同學(xué)們分別用稀鹽酸和稀硫酸來除去水垢,發(fā)現(xiàn)用稀鹽酸很快就能將水垢除去,但是用稀硫酸除水垢時(shí),反應(yīng)會(huì)逐漸停止.你認(rèn)為稀硫酸不能將水垢完全除盡的原因是                                                     
          (5)為了測定水垢中的碳酸鈣的含量,同學(xué)們稱取10.0g水垢放入燒杯中,分4次將稀鹽酸向燒杯中加入,測得數(shù)據(jù)如下表:
           
          未加稀鹽酸時(shí)
          第一次加入10.0g稀鹽酸
          第二次加入10.0g稀鹽酸
          第三次加入10.0g稀鹽酸
          第四次加入10.0g稀鹽酸
          燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量
          10.0g
          18.9g
          27.8g
          36.7g
          46.7g
          請計(jì)算:①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;②水垢中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          運(yùn)用分類法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,能夠收到事半功倍的效果,李聰同學(xué)對A~R等18種物進(jìn)行分類并列出下表.請你依表填空:
          列號






          物質(zhì)
          的化
          學(xué)式
          A.O2
          B.C
          C.Fe
          D.HCl
          E.H2SO4
          F.CH3COOH
          G.H2O
          H.CO2
          I.CO
          J.NH3?H2O
          K.×××
          L.×××
          M.C3H7NO2
          N.(C6H10O5n
          O.×××
          P.NaCl
          Q.(NH42SO4
          R.KNO3
           
          (1)第①列中的C在A中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是:                               ,實(shí)驗(yàn)室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                         ;
          (2)第②列中的   (填“D”或“E”或“F”)還能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,原因是其溶液中含有     (填寫微粒的符號);
          (3)第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料,綠色植物的光合作用除生成氧氣外,還能生成第⑤列中的   (填“M”或“N”);此列中I是高爐煉鐵的還原劑,其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                             ;
          (4)第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉,它們和J都屬于  (填“酸”或“堿”或“鹽”)類物質(zhì),其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),從微觀角度分析,此反應(yīng)的本質(zhì)是              ;L置于空氣會(huì)變質(zhì),為證明其已經(jīng)部分變質(zhì),小純設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案如下:取L的樣品于試管中,加入適量蒸餾水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,靜置,再向上層溶液中滴加酚酞溶液,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
          此實(shí)驗(yàn)方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是                                      ;
          (5)第⑤列中的O是實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為                   ;
          (6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng),其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是           ;R這樣的化肥叫做   (填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”)。

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