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        1. 水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一
          些有關(guān)水的知識.請你回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、______、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______.
          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用______來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用______的方法來降低水的硬度.長期飲用硬水對人體的健康不利.長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,請你舉出一例來說明______.
          (3)如圖是電解水試驗裝置.請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式______.

          (4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號)
          A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭    B.洗完菜的水用來澆花
          C.不間斷放水刷牙          D.開發(fā)利用地下水
          (5)去年冬天至今年春天,我國中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.部分村民生活用水出現(xiàn)困難,有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進
          行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是______,如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,______,為什么?______;

          (6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是______.
          (7)結(jié)合生活實際,談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費水的事例(舉一具體事例,限50字內(nèi))

          解:(1)凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾等,蒸餾能使天然水變成蒸餾水,凈化程度最高.故答案為:沉淀,蒸餾;
          (2)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法來降低水的硬度,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,如:水壺內(nèi)易結(jié)成水垢,洗衣服浪費肥皂,長期飲用硬水對身體健康不利等.
          故答案為:肥皂水;加熱或煮沸;水壺內(nèi)易結(jié)成水垢;
          (3)水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式為:水 氫氣+氧氣;
          故答案為:水 氫氣+氧氣;
          (4)洗完菜的水用來澆花能節(jié)約用水.
          故選B;
          (5)圖中所示的凈化水裝置,裝置中的小卵石、石英沙,代替過濾中的濾紙,可把水中的固體顆粒過濾而除去;石英沙與小卵石的位置不能顛倒,會影響凈水效果;
          故答案為:過濾;不可以;會降低凈水效果;
          (6)液氮或干冰增雨的原理是利用它們在變成氣態(tài)時從周圍吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴;
          故答案為:它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴;
          (7)污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以答題時可結(jié)合生活實際,從以上方面進行考慮,浪費水的事例可結(jié)合(4)中選項進行回答;
          故答案為:早晨在刷牙時,曾敞著水龍頭不間斷的放水刷牙,造成浪費.
          分析:可以根據(jù)凈化水和電解水及保護水資源和節(jié)約用水方面的知識進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
          點評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水和和電解水及硬水、軟水方面的知識和保護水資源及節(jié)約水方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕,其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
          (1)自然界中采集到的湖水.河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)
          過濾
          過濾
          的方法,得到較澄清的水樣.
          (2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
          可溶性鈣、鎂化合物
          可溶性鈣、鎂化合物
          含量的多少不同.家庭生活中可以用
          煮沸
          煮沸
          檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
          (4)電解水的表達式為
           通電 
          .
           
          氧氣+氫氣
           通電 
          .
           
          氧氣+氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水,常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度.
          (3)今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
          過濾
          過濾
          .如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
          不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)
          不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?門頭溝區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.

          (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水
          BD
          BD
          (填序號)
          A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所
          (3)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
          C
          C
           (填序號).
          A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
          (4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進行研究.首先進行過濾,若采用圖1所示裝置進行過濾.該圖操作中存在一處明顯錯誤是
          直接倒,沒用玻璃棒引流
          直接倒,沒用玻璃棒引流

          (5)圖3是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開始20℃的l00g水中進行了如圖所示的實驗.
          圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為
          134
          134
          克;
          圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是
          ACD
          ACD
          ;
          圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是
           (填序號).
          1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
          蒸餾
          蒸餾

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水,
          日常生活中,常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度.
          (3)如圖是電解水的實驗裝置
          ①請寫出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ;該實驗探究目的是
          探究水的元素組成
          探究水的元素組成

          ②該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是
          增強水的導(dǎo)電性
          增強水的導(dǎo)電性

          ③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
          2:1
          2:1
          ,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實驗中測得結(jié)果比理論會偏
          .(填“小”或“大”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
          過濾
          過濾

          (4)自制凈水器中常加入
          活性炭
          活性炭
          ,用于除去水中的異味和色素,該過程屬于
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學(xué)”).
          (5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
          D
          D
          (填序號)
          A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

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