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        1. (1)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
          進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣和氧氣.
          ①你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是______.
          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
          實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          1.取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,______. ______ 有氧氣生成
          2.______ ______ ______
          ③運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是______.
          (2)小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中,定期觀察并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①試管______中的鐵釘最易生銹.
          ②由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是______.
          ③鐵銹的主要成份是______(寫化學(xué)式),特點(diǎn)是______.
          ④請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施______(寫一條).
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          (1)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后元素種類不變,而甲同學(xué)的猜想中少了氫元素,不符合質(zhì)量守恒定律,所以甲的猜想錯(cuò)誤.
          ②步驟1,氧氣能夠支持燃燒,所以該實(shí)驗(yàn)中可以用帶火星的木條來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn),若觀察的木條復(fù)燃則說(shuō)明該反應(yīng)中生成了氧氣;
          步驟2,向反應(yīng)溶液中通入氣體二氧化碳,若溶液變渾濁,則說(shuō)明該反應(yīng)中生成了氫氧化鈣;
          ③過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)放出氧氣,恰好補(bǔ)充了魚苗運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水中氧氣的消耗;
          (2)根據(jù)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,可知:
          ①試管A中的鐵釘最易生銹;
          ②根據(jù)鐵制品銹蝕的過(guò)程,鋼鐵銹蝕的條件鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
          ③鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵被氧化,鐵銹的主要成份是氧化鐵,其特點(diǎn)為疏松多孔狀的固體;
          ④防止鋼鐵銹蝕的措施:表面涂防銹油;燒涂搪瓷;制成合金;電鍍其他金屬等.
          故答案為:(1)①甲;反應(yīng)中含有氫元素,而生成物中沒(méi)有氫元素;
          實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          1.取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,然后將帶火星的木條放在試管口. 木條復(fù)燃 有氧氣生成
          2. 向反應(yīng)后的溶液中通入氣體二氧化碳 溶液變渾濁 有氫氧化鈣生成
          ③增大水中的含氧量;
          (2)①A;
          ②鐵與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸;
          ③氧化鐵;疏松多孔狀;
          ④表面涂防銹油.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),為了增大水中氧氣的含量,可在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2).“過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成物是什么?”甲、乙兩同學(xué)有不同觀點(diǎn).甲同學(xué)認(rèn)為生成物是氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為生成物是氫氧化鈣和氧氣.
          ①你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?其理由是
           
          ;
          ②寫出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子結(jié)構(gòu)相似的一類有機(jī)化合物,統(tǒng)稱為“烷烴”
          物質(zhì) 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷
          化學(xué)式 CH4 C2H6 C3H8
          ①根據(jù)上表“烷烴”化學(xué)式排列規(guī)律,你認(rèn)為丁烷的化學(xué)式為
           
          ;
          ②打火機(jī)是常見(jiàn)的生活用品,丁烷常用作打火機(jī)燃料,寫出土文物丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (1)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
          進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣和氧氣.
          ①你認(rèn)為
          同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
          反應(yīng)中含有氫元素,而生成物中沒(méi)有氫元素
          反應(yīng)中含有氫元素,而生成物中沒(méi)有氫元素

          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
          實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          1.取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,
          然后將帶火星的木條放在試管口
          然后將帶火星的木條放在試管口
          木條復(fù)燃
          木條復(fù)燃
          有氧氣生成
          2.
          向反應(yīng)后的溶液中通入氣體二氧化碳
          向反應(yīng)后的溶液中通入氣體二氧化碳
          溶液變渾濁
          溶液變渾濁
          有氫氧化鈣生成
          有氫氧化鈣生成
          ③運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是
          增大水中的含氧量
          增大水中的含氧量

          (2)小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中,定期觀察并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①試管
          A
          A
          中的鐵釘最易生銹.
          ②由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是
          鐵與水和氧氣同時(shí)接觸
          鐵與水和氧氣同時(shí)接觸

          ③鐵銹的主要成份是
          Fe2O3
          Fe2O3
          (寫化學(xué)式),特點(diǎn)是
          疏松多孔
          疏松多孔

          ④請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施
          表面涂防銹油
          表面涂防銹油
          (寫一條).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
          進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣和氧氣.
          ①你認(rèn)為    同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是   
          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
          實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          1.取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,        有氧氣生成
          2.           
          ③運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是   
          (2)小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中,定期觀察并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①試管    中的鐵釘最易生銹.
          ②由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是   
          ③鐵銹的主要成份是    (寫化學(xué)式),特點(diǎn)是   
          ④請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施    (寫一條).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市戴瑤中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
          進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣和氧氣.
          ①你認(rèn)為    同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是   
          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
          實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          1.取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,        有氧氣生成
          2.           
          ③運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是   
          (2)小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中,定期觀察并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①試管    中的鐵釘最易生銹.
          ②由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是   
          ③鐵銹的主要成份是    (寫化學(xué)式),特點(diǎn)是   
          ④請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施    (寫一條).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省大連76中九年級(jí)(上)單元測(cè)試卷(11月份)(解析版) 題型:填空題

          (1)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),為了增大水中氧氣的含量,可在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2).“過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成物是什么?”甲、乙兩同學(xué)有不同觀點(diǎn).甲同學(xué)認(rèn)為生成物是氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為生成物是氫氧化鈣和氧氣.
          ①你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?其理由是    ;
          ②寫出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式   
          (2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子結(jié)構(gòu)相似的一類有機(jī)化合物,統(tǒng)稱為“烷烴”
          物質(zhì)甲烷乙烷丙烷丁烷
          化學(xué)式CH4C2H6C3H8
          ①根據(jù)上表“烷烴”化學(xué)式排列規(guī)律,你認(rèn)為丁烷的化學(xué)式為    ;
          ②打火機(jī)是常見(jiàn)的生活用品,丁烷常用作打火機(jī)燃料,寫出土文物丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式   

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