Question

某小組的同學在課外進行科學探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質確

實是銅與氧化合生成的CuO，他們進行了以下實驗：

(1)由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質不是________．

(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗：

a．甲同學向A裝置中通入純凈的H₂，為檢驗反應產物，A的右邊應連接上面的C裝置，裝置中的實驗現(xiàn)象為：A中有紅色物質出現(xiàn)，C中硫酸銅由白變藍，證明生成了水，則A中發(fā)生反應的化學方程式為：________．

b．乙同學向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應產物，A的右邊應連接________裝置(填編號)，所選裝置中的實驗現(xiàn)象為________；此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷，要彌補這個缺陷，應采取的措施是：________．

c．通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應在A裝置左邊連接一個________裝置．

(3)結論：經過甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象證明，________．

(4)如果甲同學要用數(shù)據(jù)證明(3)的結論，你認為還應補充的實驗操作是：________

Answer 1

答案：
解析：

(1)碳粒(或吸附的碳，或活性碳) 　　(2)a．CuO＋H2Cu＋H2O． 　　b．B，澄清石灰水變渾濁，對尾氣進行處理(或在導管出口處點燃，或在導管口套接一個氣球或塑料袋，)． 　　c．C裝置(或干燥裝置、或裝有濃硫酸的洗氣瓶、或裝有堿石灰的干燥管)． 　　(3)銅在空氣中加熱確實是與氧化合，并生成了氧化銅(或黑色物質中含有氧元素．其它合理敘述均給分) 　　(4)對銅片灼燒前后，以及用氣體還原以后都進行稱量(或“對銅片灼燒前后，C裝置反應前后都稱量”．答“對銅片稱量”給分；答“稱量”不給分