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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并驗證二氧化碳的性質。
          （1）A中制取氣體的化學方程式為________；A裝置還可用于實驗室制取氧氣，反應的化學方程式為______________。
          （2）實驗B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是____________。
          （3）將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放入集氣瓶C中，該實驗的目的是_____________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 密度大于空氣的密度，不能燃燒，不能支持燃燒 證明二氧化碳能與水反應 
          【解析】
          （1）A中制取氣體為二氧化碳，反應原理是碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；實驗室中，過氧化氫法可用A裝置制取氧氣，反應原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；
          （2）實驗B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是密度大于空氣的密度，不能燃燒，不能支持燃燒；
          （3）將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放入集氣瓶C中，該實驗的目的是通過紫色石蕊試液變紅，證明二氧化碳能與水反應。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是（　�。�
          氨堿法生產純堿的主要反應原理如下：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O． 
          A.加熱時的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉
          B.用食鹽制純堿還需要要含碳、氧元素的物質
          C.配制飽和食鹽水時，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
          D.向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】砝碼是化學實驗室中的常用實驗器材，如圖所示是一盒砝碼的實物圖。請你回答下列問題：
          （1）不銹鋼屬于________（填“單質”、“化合物”或“混合物”）；圖中屬于合成材料的是________。
          （2）砝碼表面鍍鉻不僅美觀，還可以防銹。鐵銹主要成分的化學式是________，工業(yè)上常用________除去鋼鐵表面的鐵銹。
          （3）鉻與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式為：，產生的可用________性（填“酸”或“堿”）溶液來吸收，以減少對環(huán)境的污染。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學小組應用如圖所示的裝置進行相關實驗（夾持儀器略去，K1、K2、K3均關閉，裝置內所示藥品的量可認為是實驗中某一狀態(tài)下的量），已知裝置內的藥品，甲：稀鹽酸；乙中為無色氣體；分液漏斗中為紅色的溶液；丙：石灰水，依據(jù)相關信息回答問題：（碳酸鈉溶液呈堿性）
          （1）打開K3，將丁向外拉，丙中長導管口有氣泡冒出，且出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，則乙中的無色氣體是___，丙中出現(xiàn)白色渾濁的原因是____。（用化學方程式回答）
          （2）關閉K3，打開K2（分液漏斗上端的玻璃塞處于打開狀態(tài)），當分液漏斗內的紅色溶液全部進入到乙中時，關閉K2，振蕩乙一會兒后，打開K1，可觀察到甲中的現(xiàn)象是____，乙中有氣體產生，且溶液由紅色變?yōu)闊o色，產生氣體的化學方程式是____，從物質性質的角度解釋溶液由紅色變?yōu)闊o色的原因是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a、b 兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
          A.15℃時，a、b 的溶解度均為20g
          B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
          C.將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數(shù)不變
          D.分別向100g 水中加入20ga和 b，升溫至30℃，所得溶液均 為飽和溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面科普短文。
          2019年為“國際化學元素周期表年”。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。
          說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實際上生活中硫和硫的化合物應用很廣泛。單質硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素（C6H10S2O），雖然氣味不太令人愉快，但其對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報警”。甲（或乙）硫醇在空氣中的濃度達到500億分之一時，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會摻進每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當報警員，防止災害的發(fā)生。
           硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國硫礦資源分布不均（見圖2）。隨著科學的發(fā)展，硫元素的神奇性質將會被進一步發(fā)展和應用。
          （原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改）
          依據(jù)文章內容回答下列問題。
          （1）單質硫的物理性質有________（寫出1條即可）。
          （2）大蒜素中硫元素的質量分數(shù)為________（寫出計算式即可）。
          （3）大氣中二氧化硫的來源主要有_________。
          （4） 甲硫醇或者乙硫醇摻進煤氣和液化石油氣里，可充當報警員，利用的性質是_______。 
          （5）下列說法正確的是_______（填序號）。
          A．硫元素屬于金屬元素 
          B．硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲
          C．中國硫礦資源占有量為世界第二 
          D．硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
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          【題目】SCR技術可有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的氮氧化物排放，其工作原理如圖所示：
          （1）如圖所示物質中屬于單質的是___________。
          （2）尿素[CO(NH2)2]水溶液加熱后，發(fā)生反應的化學方程式如下，請補全該反應：CO(NH2)2 + H2O  2 NH3↑ + ____________。
          （3）NO2轉化為N2，氮元素的化合價變化為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】某同學用如圖所示裝置進行實驗。
          已知：濃氨水易釋放出氨氣。
          （1）該實驗能說明分子具有的性質是_____。
          （2）若該實驗能說明“氨氣能與水發(fā)生化學反應”，則相應的實驗現(xiàn)象是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，濾液呈藍色。
          （1）寫出一定發(fā)生的反應的化學方程式_____。
          （2）請分析過濾后所得濾液溶質的成分_____。
          

			
          

			
          
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