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        1. 【題目】在化學晚會上,小華用玻璃棒蘸取一種液體在白紙上畫上花,再蘸取另一種液體畫上葉,將白紙掛在墻上,又用一種液體向紙上的葉、花噴灑,立即展現(xiàn)出“‘落葉出紅花開的趣味景象。請你想一想,小華先后所用的液體可能是________ ,其化學原理是____________ 。

          【答案】 稀疏酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液 石蕊遇酸顯紅色,遇堿顯藍色

          【解析】根據(jù)紫色石蕊試液的特性可知,紫色石蕊試液遇酸變紅;紫色石蕊試液遇堿變藍,所以應蘸取酸性溶液畫上花,堿性溶液畫上葉,然后向白紙上噴灑石蕊即可.

          故答案為: 稀疏酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液,石蕊遇酸顯紅色,遇堿顯藍色

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人體缺鐵會引起缺鐵性貧血。這里一般是指

          A. 單質 B. 元素 C. 原子 D. 分子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(10分)小華按右圖配方自制了一瓶清涼甘甜的汽水。根據(jù)圖中信息回答:

          (1)汽水中含有六大營養(yǎng)素中的 類,能提供能量的是 。

          (2)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11屬于 (填“有機物”或“無機物”),其中分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是

          (3)搖動汽水瓶后,打開瓶蓋,通常會冒出大量氣泡,氣泡中氣體的主要成分是 ,該氣體是由檸檬酸與 反應生成。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列儀器中,具有溶解固體,配制溶液,加熱較多試劑三種用途的是 ( )

          A、試管 B、蒸發(fā)皿 C、燒杯 D、量筒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(4分)A、B是初中常見的酸和堿,且反應產(chǎn)生白色沉淀,C、D、E 三種常見的氧化物,C通常情況下為氣體,下圖用圓表示這五種物質,用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,用“一”表示一種物質能轉化為另一種物質。 請回答下列問題:

          (1)在圖中標出五種物質的化學式;___________________________

          (2)D與E反應的化學方程式為___________________________

          (3)A與B反應的實驗現(xiàn)象為___________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )

          A.a(chǎn)中含有少量b時,一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a

          B.t時,a、b飽和溶液中含有的溶質質量a大于b

          C.當溫度大于t時,a溶液一定比b溶液濃

          D.a(chǎn)物質的溶解度受溫度變化的影響較大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。

          【提出問題】如何鑒別四種物質? .

          【設計實驗】同學們最先想到的是把四種物質分別溶于水,觀察溶液顏色。

          【實驗探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍色,其他呈無色。

          為了鑒別其他三種物質,小香同學繼續(xù)進行實驗:

          步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.

          其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象:

          步驟二:向步驟一實驗后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實驗現(xiàn)象是(1)___________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________;

          【反思與交流】同學們經(jīng)過分析討論后,將小香的實驗步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,于是將四種物質鑒別出來了;

          【實驗結論】(6)請將四種物質的化學式填在標簽上。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(9分)過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習:【資料卡片】:

          I、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

          請回答問題:

          (1)操作A的名稱是 ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。

          (2)生產(chǎn)中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是

          (3)加入較多的氯化鈉的作用是 。

          、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)。

          小組同學設計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗。

          【實驗步驟】:

          連接儀器,檢查裝置的氣密性;

          將過碳酸鈉樣品(220g)和少許黑色粉末均勻混合后

          置于裝置A中,在量筒中加滿水;

          連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;

          待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時,停止加水,并關閉活塞;

          待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;

          根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算。

          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

          (4)實驗中, ,則開始收集氣體。

          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時

          B.當氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

          C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時

          (5)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質量約為032g),計算過碳酸鈉樣

          品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)為多少?[已知:Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314,保留到01%

          【反思】:

          (6)量筒中長導管的作用是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】琳琳找到四種不同的固體物質,進行實驗,下表記錄了各種物質所具有的特征.那么哪種物質的特征更接近有機物 ( )

          特性試驗

          物質A

          物質B

          物質C

          物質D

          熔點

          是否溶于水

          可溶

          不溶

          不溶

          可溶

          高溫下

          穩(wěn)定

          分解

          穩(wěn)定

          穩(wěn)定

          是否導電

          導電

          不導電

          不導電

          導電

          A. 物質A B. 物質B C. 物質C D. 物質D

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